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;;1.知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。
2.举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道物质在不停地运动。
3.会选用适当的工具测量长度和时间,会根据生活经验估测长度和时间。
4.能用速度描述物体运动的快慢,并能进行简单计算。会测量物体运动的速度。
5.用刻度尺测量长度、用表测量时间。(必做实验)
6.测量物体运动的速度。(必做实验);;(1)长度单位的换算:
①1km=________m;②1m=________dm=________cm
=________mm=________μm=________nm。
注意:天文学上常用的长度单位是光年,1光年等于光在真空中沿直线传播1年通过的距离。
(2)长度的估测:中学生的腿长约为1________,手掌的长度约为1________,食指指头的宽度约为1________,身份证的厚度约为1________。;2.测量长度的基本工具是________,其使用方法见下表:;3.长度的特殊测量方法:
(1)累积法:适用于测量单个尺寸较小的物体长度,测量时先测量累积的n个相同的物体整体的总长度L,即可得出单个物体
的长度为________。
(2)以直代曲法:是一种测量曲线长度的方法,曲线可以看成是由许多段小线段组成,先测量一段小线段的长度l,再用圆规沿曲线量取小线段的段数n,即可得出曲线的长度为________。(3)滚轮法:适用于测量长度较大的曲线的长度。;4.误差:________值和________值之间的差异叫做误差。误差不是错误,它不能避免,只能减小。减小误差的方法:选用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求__________。;1.在国际单位制中,时间的基本单位是__________,符号是__________。时间的常用单位有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(ns)等。
2.时间单位的换算:1h=_______min=__________s;1s=103ms=106μs=109ns。
3.在实验室,经常用__________来测量时间。;注意:使用实验室里的机械秒表测量时间时,一定要注意刻度线的标注。通常是如果分针指示的位置过了半格,则秒针所指的刻度要读取较大数字(即秒针的读数大于30s)。;1.物理学中,一个物体相对于另一个物体__________的改变叫做机械运动,简称为运动。
2.参照物:判断一个物体是否在运动,要选某个物体作为参照,这个物体叫做参照物???
(1)物体相对于参照物位置改变了,就说物体是__________的。;(2)物体相对于参照物位置没有改变,就说物体是_________的。
(3)任何物体都可以作为参照物。习惯上,我们研究地面上的物体,就将地面作为参照物。
3.运动和静止的相对性:一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的参照物,参照物不同,得到的结论可能__________,可见,物体的运动和静止是__________的。
注意:选择参照物时,既可以选固定在地面上的物体,也可以选在地面上运动的物体。;1.速度:物理学中,把物体通过的__________与通过这段路程所用__________的比,叫做速度。
(1)意义:表示物体运动__________的物理量。
(2)公式:__________。
(3)单位:在国际单位制中,速度的基本单位是__________,符号是__________。在交通运输中,速度的常用单位是千米每小时,符号是__________。1m/s=__________km/h。;2.匀速直线运动:物理学中,把速度不变的__________运动叫做匀速直线运动。
3.变速直线运动:物理学中,把速度大小__________的直线运动叫做变速直线运动。
4.测量平均速度的实验:用__________测量路程,用__________
测量时间,根据原理_____________计算出平均速度。;;2.(八上P12实验改编)一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘了写单位,请你在他记录的数据后面填写上合适的单位。
(1)教室门的高度是2.35__________。
(2)物理课本的长度是25.9__________。
(3)一个手机的厚度是7.4__________。
(4)一支新铅笔的长度是1.8__________。;3.(八上P14实验改编)在通常情况下,你的脉搏1min跳动的次数约是()
A.40次 B.70次
C.150次 D.24次
4.(八上P14图1.1-7改编)如图1-1-2所示,
秒表的读数为__________s。;5.(八上P18动手动脑学物理2改编)鲁迅的《社戏》中有这样的描写
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