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地震课件系列

地震课件系列。

对于新入职的老师而言，教案课件的重要性不容忽视。教案的编写需要细致入微和耐心，老师应该从以下几个方面去写教案课件：教学目标明确，教学内容合理安排，教学步骤清晰具体，教学方法多样灵活，教学资源充分利用，评价方式科学合理。栏目整理了一份“地震课件”的详细资料以满足您的需求，希望对您有所帮助，如果觉得有帮助，请不吝收藏此文！地震课件(篇1)一、课题单元体验活动：地震来了会应对主备人通过视频的观看和材料的阅读，让学生了解什么是地震。通过人们应对地震时的不同方法与结果的对比，让学生了解地震的危害和防震、避震知识的重要，从而激发学生的学习兴趣和参与活动的热情。二、开展知识竞赛，巩固防震、避震知识1.把全班分成四个小组，宣布竞赛规则，组织大家积极参与竞赛。2.教师及时补充或讲解，促进学生对防震、避震知识的了解与熟练掌握。3.小结各组比赛晴况，评出优胜小组。1.学生了解竞赛规则。2.小组进行竞赛。掌握一定的避震知识是有效避震的关键。采取知识竞赛的形式，既可以有效地检测学生对防震避震知识的掌握程度，又可以使学生在竞赛中快速掌握新的避震如识。三、防震小演练同学们了解的防震、避震知识真不少！可是，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。让我们在防震演练中进一步提高灵活运用避震知识的能力吧！1.教师宣读演练要求。2.先请个别同学按要求演练，再组织全班有效练习。创设地震中的各种情境，指导学生演练。（1）地震发生时，你正在家中玩耍。（2）地震发生时，你正在学校上课。（3）地震发生时，你正在公交车上。（4）地震发生时，你被困在屋里。活动形式：可以先指导后演练，也可以先演练后指导。活动方法：可以借助视频资料指导演练，也可以拍摄学生演练时的视频或照片，让学生对照所了解的地震中的自救自护方法进行反思和提高。3.活动结束后，评出“防震演练小标兵”。1.学生听要求。2.进行演练。3.学生交流。课前查找防震避震知识，课上开展防震避震知识竞赛都是为防震演练作准备的，而平时的演练又是为地震真正来临时有效应对作准备的。因此，本活动设计的重点是创设情境，指导学生学会在地震来临时能沉着冷静地应对各种危机。发挥学生的主观能动性，让他们在实践演练中掌握防震的方法与技能。四、学唱儿歌，掌握应对地震的方法1.地震的危害虽然很大，但大的地震往往有预兆。只要掌猩一定的方法和技能，科学地防震避震，地震来了也是可以应对的。儿歌《地震来了会应对》也给我们许多提醒，我们来学习学习吧！2，播放儿歌《地震来了会应对》，学生理解儿歌内容并学唱儿歌。地震虽然危险大，小朋友们别害怕。地震来了快开门，地动不能往外跑。枕头书包护头上，弯曲身体躲桌下。大震小震有间隔，抓住机会往外奔。万一被困别慌张，隔上一会敲敲墙，多寻淡水和食物，保存体力等救助。五、听儿歌。学唱儿歌。朗朗上口的儿歌，形象生动，包含了防震避震方法的一些要点，有助于学生理解记忆。六、板书设计单元体验活动：地震来了会应对七、作业设计搜集避震小常识，带来和同学们分享。地震课件(篇2)教学目标1、认识8个生字，会写11个生字。用找近义词、联系生活实际、联系上下文理解“虚墟、疾步、绝望、瓦砾堆、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言、动作描与的佳句。2、了解课文主要内容，抓住人物外貌、语言、动作的重点句子，体会父亲对儿子深沉的爱及儿子人父亲身上汲取的力量。3、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作表现父爱的表达方法。教学重点了解课文主要内容，抓住人物外貌、语言、动作的重点句子，体会父亲对儿子深沉的爱及儿子从父亲身上汲取的力量。教学难点领悟作者抓住人物外貌、语言、动作表现父爱的表达方法。教学过程学案教案一、学习提纲1、自学生字、新词，用找近义词、联系上下文、联系生活实际等方法理解目标1中的词语。2、读通读顺课文，课文主要写了（）的事。3、默读课文，全文中心句是（）。这句话的意思是（）。4、默读课文1～12自然段，勾画地震中表现父亲了不起的语言、动作、神态、外貌的重点句子，思考、批注这是一位（）的父亲。5、默读课文13～24自然段，勾画地震中表现儿子了不起的语言