4.2《不进位加法和不退位减法》(第三课时）（教学课件）-一年级 数学上册 西师大版（2024秋）.pptx

不进位加法和不退位减法(第三课时）小学数学·一年级（上）·西师大版

学生能正确数出11-20各数，掌握10-20各数的组成和读法。理解并掌握10-20以内不进位加法和不退位减法的计算方法,能正确计算相关算式。经历探索10-20以内不进位加法和不退位减法计算方法的过程，体会算法多样化。

重理解10-20以内不进位加法和不退位减法的算理，体会算法多样化。掌握10-20以内不进位加法和不退位减法的计算方法；理解算理，明确加减法的意义。

13+2=153+2=513+2=1515-2=135-2=315-2=13

探索新知

511+6=（只）17－6=（只）11+6表示蜜蜂和蝴蝶一共有多少只。17－6表示求蜜蜂的只数。

511+6=（只）17－6=（只）1711

6现在车上有多少人？车上原有18人。到站后有4人下车有1人上车

6现在车上有多少人？车上原有18人。18－4+=（人）11415在计算加减混合运算时，我们要从左往右依次计算。

18－4+=（人）1141518－4表示什么？18－4表示车上原有18人，到站后下车4人，求车上还有多少人？18+1表示什么？18+1表示车上原有18人，到站后上车1人，求车上一共有多少人？

6现在车上有多少人？车上原有18人。你还能怎么列式？

6现在车上有多少人？车上原有18人。18+1－=（人）41915

小试牛刀

1.+=（只）-=（只）-=（只）+=（只）+=（只）-=（只）410141410414410312151231515312

2.○=（个）18612共有18个饺子，吃了6个。还剩几个饺子？-

3.某市7月份天气情况如下。○有（）天；有（）天。177177

达标练习

1.看图列式。+=－=－=+=（个）（个）（个）（个）61218181261861212618

车上原有18人车上原有18人18－4=14（人）2.现在车上有多少人？

车上原有18人车上原有18人18－4=14（人）车上原有18人现在车上有多少人？

现在车上有多少人？学习要求：1.请结合图片内容列出算式，并说说为什么这样列式。2.说一说你是怎么计算的。车上原有18人

车上原有18人18+1－4+1－41814=15（人）19=15（人）现在车上有多少人？

只有加减法时，从左到右依次计算。18+1－4+1－41814=15（人）19=15（人）

5.10+5=1511+=1413+=+8=18+2=15+13=33161013619（最后一列的答案不唯一）

6.下面是两句歌词。第1句有___个字，第2句有___个字，_______________？小兔子乖乖，把门儿开开。快点儿开开，我要进来。910一共有多少个字○=（个）10919+

分享：你的收获？作业：1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。