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;课文导入;;人物简介;刘;词语熟读;被;烈士的鲜血;书写指导;;_______血淋淋;1.读课文,把字音读正确,把句子读流畅。
2.思考:读过文章你都知道了什么?感受到什么呢?;这篇文章记述了年轻的共产党员_______被捕后,不惧生命的威胁,不出卖同志,最后_________的事。;第一部分(1):交代故事发生的时间、地点、
人物和起因。;1947年1月12日,天阴沉沉的,国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖,年轻的共产党员刘胡兰被捕了,关在一座庙里。;被捕时间:____________
被捕地点:____________
被捕原因:_______________;如何理解“反动派”“叛徒”和“出卖”?;读第2、3自然段,思考:
敌人抓捕刘胡兰的目的是什么?
敌人为了达到目的采用了哪些手段?刘胡兰是怎样做的?;“收买”是什么意思?;敌人又威胁她说:“不说就枪毙你!”;敌人从刘胡兰口中什么都没有得到,恼羞成怒,把她打得鲜血直流。
刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。;敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上,当着她和乡亲们的面,铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说:“不说,也铡死你!”;面对敌人的三次问话,刘胡兰又是如何做答的呢?用横线画出刘胡兰的回答。;刘胡兰大声回答:“我不知道!”
刘胡兰愤怒地回答:“不知道,就是不知道!”
刘胡兰挺起胸膛说:“要杀要砍由你们,怕死
的不是共产党员!”
;从刘胡兰回答敌人的话中,你感受到刘胡兰什么样的品质?;她迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,走到铡刀前。;;通过这个“才”字,你想说什么?;“牺牲”是指为了正义事业而被害,文中指刘胡兰为了不说出村里的共产党员,舍弃了自己的生命。体现了刘胡兰坚贞不屈、视死如归的精神。;刘胡兰牺牲了,毛主席听到了这个消息,非常痛心,还亲笔为刘胡兰题了词,是什么呢?;毛主席听到这个消息,亲笔写了挽词。;毛主席为什么会亲笔写挽词?;刘胡兰;主题归纳;随堂练习;二、根据课文内容填空,并用几个表示动作的词写一段话。;课后作业;课外书屋
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