高中物理 2.4 科学测量：做直线运动物体的瞬时速度课件 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1物理课件.pptVIP

第4节

科学测量：做直线运动物体的瞬时速度

【实验目的】

1.测量小车的瞬时速度。

2.判断沿斜面下滑的小车是否做匀变速直线运动。

3.学习使用打点计时器。

【实验器材】

___________________(或电火花打点计时器)、_______

___电__磁__打__点__计(或时2器20V交流电源)、纸带、长木板(或低者压

轨交道流)电、源U形夹、小车、毫米刻度尺。

【实验原理与设计】

1.实验原理：

(1)电磁打点计时器的测量原理：纸带穿过打点计时器

在物体带动下运动时，上下振动的振针便会通过复写

纸在纸带上留下一系列小点，相邻两点对应的时间为

_________s。

0.02

(2)可测物理量：相邻两点之间的距离可以用___刻__度__尺__

测量，这样打点计时器既记录了时间，又记录了对应

的_________。由此可获知物体运动的_________等。

位移速度

2.实验设计：

(1)利用两种打点计时器。

电火花打点计时器电磁打点计时器

结构

图示

工作

220V_交__流__电__6V_交__流__电__

电压

电火花打点计时器电磁打点计时器

打点

周期性产生_电__火__花__振针周期性_上__下__振__动__

方式

打点

_0_._0_2_s_0_._0_2_s

周期

记录

位移、时间

信息

(2)利用频闪照相法。

①频闪照相法：利用照相技术，每隔一定时间曝光一

次，从而形成间隔相同时间的频闪照片的方法。

②频闪灯：每隔_________时间闪光一次，如每隔0.1s

闪光一次，即每秒闪光10次。

相等

③频闪照片：利用频闪灯照明，照相机可以拍摄出运

动物体每隔相等_________所到达的位置，通过这种方

法拍摄的照片称为频时闪间照片。

④记录信息：物体运动的时间和_________。

位移

(3)瞬时速度的求法及匀变速直线运动的判断。

①利用平均速度v=，当Δt很短时，可以近似认为



平均速度等于t时s刻的_____________，利用速度和

t

时间关系判断s物体是否做匀变瞬速时直速线度运动。

②利用Δs=st2-s1=s3-s2=…=sn-sn－1=_______判断物体是

否做匀变速直线运动。

aT2

【实验过程】

一、实验步骤

1.将打点计时器固定在长木板的一端，并用垫片垫高

此端，使木板倾斜。

2.连接好打点计时器的电路(注意此过程中要断开开关

)。

3.将纸带穿过打点计时器，连接在小车后面，并使小

车靠近打点计时器。

4.闭合电路开关，稍后（打点稳定后）释放小车，打

完纸带后立即关闭电源。

5.更换纸带，重复操作三次。

6.选择一条点迹最清晰的纸带，舍掉开头一些过于密

集的点，找一适当的点作为开始点，选择相隔0.1s的

若干个计数点进行长度测量，并将数据填入设计好的

表格中。

【思考·讨论】

(1)利用电火花打点计时器应注意哪些问题？为什么采

用电火花打点计时器？(科学探究)

提示：使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过

限位孔。这种计时器纸带运动时受到的阻力比较小，

实验误差也比较小。

(2)开始实验时对小车和打点计时器有什么要求？(

科学探究)

提示：开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器。

先接通电源，等打点稳定后，再释放小车。

二、数据收集与分析

1.用逐差法求加速度以取六个间隔为例，则

加速s度的s平均值s为sss

＝41，＝52，＝63。

a12a22a32

a=3(Ta1+a2+a3)3T3T

=

=1[(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)]

3

1ssssss

(41＋52＋63)

33T23T23T2

1

9T2

逐差法处理数据求加速度的平均值，好处是各个数据

都得到了利用，达到正、负偶然误差充分抵消的作用

，