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初三科学寒假班
教师
日期
学生
课程编号
课型
专题复习
课题
压力压强
教学目标
了解压力,理解压强并能探究影响压强的因素
掌握有关固体压强的计算
理解液体压强的特点
了解大气压强,流体流速与压强关系
教学重难点
1.液体压强(考试要求C;出题频率高;题型:选择、填空、实验、计算)
2.流体压强(考试要求B;出题频率高;题型:单选)
教学安排
版块
时长
1
知识梳理
40分钟
2
例题解析
20分钟
3
随堂检测
20分钟
4
师生总结
10分钟
5
提高作业
30分钟
压强
压强
知识梳理
知识梳理
压力、压强的概念,影响压强的因素
(1)压力定义:____压在物体表面上的力叫压力。
(2)压力并不都是由重力引起的。通常把物体放在水平桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F____重力G。
区别
压力
重力
产生原因
相互接触的两个物体相互挤压而产生的
物体由于受到地球吸引而产生的
方向
____________________________(只有接触面为水平方向时,方向才竖直向下)
_____________________
(3)影响压力作用效果因素:____相同时,压力越大,压力作用效果越明显;当____相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。结论:压力的作用效果与____和____有关。
注意:本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。
(4)压强定义:物体____________________叫压强。物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
(5)压强的国际制单位
(1)压强国际制单位是____;1Pa=1____。
(2)压强单位Pa的认识:一张对折的报纸平放时对桌面的压强约1Pa。
(6)改变压强的方法:_________、________
【答案】(1)垂直(2)等于;垂直于接触面指向受力物体;竖直向下(3)受力面积;压力;受力面积;压力(4)在单位面积上受到的压力(5)帕斯卡;N/m2(6)改变压力;改变受力面积
2、有关固体压强的计
3、有液体压强的特点
(1)产生:由于液体受到____的作用。
(2)特点:(1)液体对容器底部和侧壁有____。
(2)液体内部向各个方向都有____。
(3)液体内部压强规律:液体内部压强与液体的____和____有关。在同种液体内部,
同一深度向各个方向压强____,随着深度的增加而____;在同一深度处,液体的
密度越大压强____。
注意:液体内部的压强是由于液体本身的重力而引起的,但液体对容器底部的压力并不一定等于容器内液体的重力。
【答案】(1)重力(2)压强;压强;密度;深度;相等;增大;越大
大气压强,流体流速与压强关系
(1)大气压强:大气对浸在它里面的物体产生的____叫大气压强,简称大气压。
(2)大气压的存在:______实验证明了大气压的存在而且很大。大气压的大小可以用空盒气压计或水银气压计进行测量。
(3)大气压的大小
①大气压与空气的密度有关:海拔越高空气密度____,大气压____。
②一个标准大气压是760mm水银柱高产生的压强,即1标准大气压=____(760毫米
汞柱)。
③气体流速:气体的流速越大,压强越小。
飞机飞行时,机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速____一些,于是机翼上方所受空气的
压强____下方所受空气的压强而产生升力
(4)大气压对天气影响
低压区多____天气,高压区多____天气。
(5)液体的沸点与气压有关:气压越高,液体的沸点____。
(6)大气压应用:压力锅、真空压缩保存袋、吸尘器、离心式水泵等都跟大气压有关。
注意:气体体积相同时,密度大的气压大。
(7)流体的流速越大,压强____。
【答案】(1)压强(2)马德堡半球(3)越小;越小;1.01×105Pa;大;小于(4)阴雨;晴朗(5)越高(7)越小
例题解析
例题解析
知识点一:压力、压强的概念,影响压强的因素
【例1】下列实例中属于增大压强的是()
【答案】A
【例2】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验。
(1)同学们是根据____________来比较压力作用效果的。
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是受力面积一定时,____,压力的作用效果越明显。
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较_______两图的实验,得到的结论是________________________________________。
【答案】海绵的凹陷程度;压力越大;乙丙;在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
知识点二:有关固体压强的计
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