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2023年中国人民大学商学院招聘考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）

A.本科教育

B.实践教学

C.思想政治工作

D.研究生教学

【答案】：A

2.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策

A.①②④⑤

B.①③④⑤

C.①②③④⑤

D.①②③⑤

【答案】：C

3.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。

A.稳定性不同

B.实施的方式不同

C.调整的教育社会关系相同

D.制定的主体不同

【答案】：C

4.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.社会服务

B.开展教育

C.科学研究

D.培养人才

【答案】：D

5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。

A.“有权”

B.“有……的自由”

C.“必须”

D.“可以”

【答案】：C

6.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.行动研究

B.实验研究

C.叙事研究

D.院校研究

【答案】：A

7.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.理论联系实际

B.与时俱进

C.严谨治学

D.实事求是

【答案】：C

8.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。

A.导向——激励功能

B.鉴定——选拔功能

C.反馈——调节功能

D.诊断——改进功能

【答案】：D

9.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。

A.实验研究法

B.观察研究法

C.文献研究法

D.调查研究法

【答案】：B

10.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

A.专业基础课程

B.科研项目课程

C.普通教育课程

D.多学科交叉课程

【答案】：A

11.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。

A.头脑风暴法

B.培养恒心法

C.发散思维法

D.集体研究法

【答案】：A

12.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。

A.以社交活动为中心的自我探究

B.以自我的社会价值为中心的探究

C.以学习成才为中心的自我探究

D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

【答案】：D

13.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.基本要求

B.道德准则

C.行为约束

D.指导方法

【答案】：C

14.属于教师职业道德评价的特征的是（）。

A.时间的短暂性

B.评价元素的多样性

C.空间的广泛性

D.影响的肤浅性

【答案】：C

15.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.公序良俗

B.高等教育的特殊性

C.社会准则

D.主观意愿

【答案】：B

16.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）

A.遗传决定论

B.教育万能论

C.儿童学理论

D.环境决定论

【答案】：A

17.行为主义心理学的代表人物是（）。

A.冯特

B.杜威

C.华生

D.马斯洛

【答案】：C

18.目前国家法律规定要普及的教育是（）。

A.中等教育

B.高等教育

C.职业教育

D.义务教育

【答案】：D

19.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。

A.补偿

B.升华

C.投射

D.合理化

【答案】：A

20.以下哪点不属于个性特征范畴（）。

A.需要

B.能力

C.性格

D.气质

【答案】：A

21.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）

A.科学主义课程观

B.结构主义课程观

C.改造主义课程观

D.永恒主义课程观

【答案】：D

22.下列属于内在动机的是（）。

A.奖励

B.惩罚

C.社会认同

D.兴趣

【答案】：D

23.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是

A.个别活动

B.研讨活动

C.小组活动

D.集体活动

【答案】：B

24.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。

A.个体能力体现在教师对教育知识的掌握

B.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上

C.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异

D.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误

【答案