湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题（解析版）-A4.docx

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湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2024-2025学年

七年级上学期期中道德与法治试题

时量：60分钟；总分值：100分

一、选择题（每小题4分，共48分，有且只有一个选项正确）

1.中学时代不仅是一个重要的时代，也是一个美丽而青涩的时代，是每个人都必须经历的，一定要好好珍惜，要让将来的自己不后悔！为此，中学时代我们应（）

①珍惜当下，把握机遇②把准方向，追求进步

③摆脱管束，追求独立④树立理想，提高本领

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查正确面对初中生活。

①：中学时代是人生中的关键时期，充满了学习和成长的机会。珍惜这个阶段，抓住每一个学习和发展的机遇，对于个人的成长至关重要。①说法正确；

②：在中学时代，学生需要逐渐明确自己的人生目标和方向，并为之努力。②说法正确；

④：中学时代是树立人生理想和规划未来的重要时期。同时，通过学习和实践提高自己的能力和本领，也是为将来的人生打下坚实基础的关键。④说法正确；

③：中学阶段是学习和成长的关键时期，适当的引导和管束是必要的。独立并非意味着完全摆脱所有束缚，③说法错误；

故本题选D。

2.为了使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改规划，使自己制订规划的能力越来越强。这告诉我们（）

A.要制订合理的初中生活规划

B.要对发展目标进行调整

C.要形成具体的行动计划，明确实施细节

D.要先完成重要的事情，不重要的事情可以最后完成

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查规划初中生活。

C：题文中列举了不使自己的初中生活规划落空的方法，根据所学知识可知告诉我们要形成具体的行动计划，明确实施细节，使行动方案切实可行，C说法正确；

A：题文中体现的是明确实施细节，不仅仅是制订合理的初中生活规划，A说法与题不符；

B：做好初中生活规划，要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，并对发展目标适时进行调整，B说法与题不符；

D：题文中体现的是明确实施细节，使自己的初中生活规划不落空，没有体现先完成重要的事情，不重要的事情可以最后完成，D说法与题不符；

故本题选C。

3.“以人为镜，可以明得失”这句话告诉我们认识自己的途径是（）

A.自我全面分析来认识自己 B.他人评价

C.生活实践 D.欣赏自己

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查认识自己的途径。

B：题文内容意思是，把别人当作镜子，可以看清自己的得失，强调了通过观察和借鉴他人的反馈来认识自己，表明他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，B符合题意；

ACD：自我全面分析来认识自己、生活实践、学会欣赏自己，在题文中未涉及，ACD不符合题意；

故本题选B。

4.在杭州亚运会女子铅球决赛上，中国选手巩某某以19.58米的优势获得金牌，实现亚运会三连冠。赛后她表示：“我特别喜欢铅球这项运动，所以我一直在努力，我的目标是21米。”这启示我们做更好的自己要（）

A.主动改正缺点 B.欣赏自己的独特

C.不断激发潜能 D.接纳自己的全部

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查做更好的自己。

C：依据教材知识，分析题干材料，我一直在努力，我的目标是21米，这启示我们做更好的自己要不断激发潜能，故C符合题意；

ABD：题干材料没有体现主动改正缺点、欣赏自己的独特、接纳自己的全部等内容，故ABD不符合题意；

故本题选C。

5.习近平主席说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示青少年确立梦想，要做到（）

A.对未来美好生活有憧憬

B.与个人志向紧密相连

C.符合自身成长规律和生活发展实际

D.与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查少年梦的特点及作用。

D：题文中习近平主席的观点强调了少年梦与国家和时代的关系。启示我们作为青少年，确立梦想要紧扣时代脉搏，与中国梦密不可分，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故D符合题意；

ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意；

故本题选D。

6.复盘，围棋中也称“复局”。指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要（）

A.照搬他人经验 B.掌握科学方法

C.激发学习动机 D.培养学习兴趣

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查掌握科学方法。

B：题干中，做