陕西省宝鸡市金台区宝鸡市第一中学2024-2025学年七年级上学期10月月考数学试题（解析版）-A4.docxVIP

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2024-2025学年度第一学期第一次学情调研

七年级数学

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上．2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．3．考试结束后，答题卡交回，本试卷自己妥善保存．

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.小明把向东4米记作米，那么向西5米应该记作（）

A.米 B.米 C.米 D.米

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查正负数的意义．此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，由此直接得出结论即可．

详解】解：如果向东4米记作米，那么向西5米应该记作米．

故选：B．

2.下列各数：，，0，9.8181181118…（每两个8之间1的个数依次增加1），0.112134其中有理数有（）

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了有理数的定义．有理数可分为整数和分数，整数分正整数，零和负整数；分数分正分数和负分数．

【详解】解：，，0，0.112134是有理数，共有3个；

（每两个8之间1的个数依次增加1）是无限不循环小数，不能化为分数，不是有理数．

故选：C．

3.下列四个有理数中，最小的是（）

A. B. C.0 D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查有理数大小比较．根据正数大于0，大于负数，两个负数，绝对值大的反而小，进行判断即可．

【详解】解：∵，

∴；

∴最小的是；

故选D．

4.下列几何体中，棱柱的个数为（）

A.2个 B.3个

C.4个 D.5个

【答案】C

【解析】

【分析】有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱，根据棱柱的定义进行判断即可.

【详解】根据定义可知所给几何体中，①正方体，②长方体（四棱柱），⑤六棱柱，⑥三棱柱，这四个都是棱柱；其他分别是球、圆锥、圆柱，都不是棱柱．故选C．

【点睛】本题考查棱柱的定义，熟记柱体、锥体、球体的概念是关键.

5.一个几何体由大小相同的小立方块搭成，它的俯视图如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，则该几何体的主视图为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】从正面看，注意“长对正，宽相等、高平齐”，根据所放置的小立方体的个数判断出主视图图形即可．

【详解】解：从正面看所得到的图形为选项中的图形．

故选：．

【点睛】考查几何体的三视图的知识，从正面看的图形是主视图，从左面看到的图形是左视图，从上面看到的图象是俯视图．掌握以上知识是解题的关键．

6.一个正方体礼盒如图所示,六个面分别写有“祝”“福”“祖”“国”“万”“岁”,其中“祝”对面是“祖”,“万”的对面是“岁”,则它的表面展开图可能是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】解：A.“福”的对面是“万”，故本选项错误；

B.“祝”的对面是“岁”，故本选项错误；

C.符合，故本选项正确；

D.“万”的对面是“福”，故本选项错误．

故选C．

【点睛】本题考查正方体的展开图，解题的关键是运用排除法.

7.下列每组数中，相等的是（）

A.?(?5)和 B.和?(?5) C.?(?5)

【答案】C

【解析】

【详解】分析：根据相反数、绝对值的概念，去掉括号和绝对值符号后再比较；

解：A选项－（－5）＝5，故是错误的；B选项+(-5)=-5,-(-5)=5,故是错误的；C选项-(-5)=5,|-5|=5，故是正确的；D选项-(-5)=5,-|-5|=-5，故是错误的；

故选C．

8.下列各组数中，比较大小正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查的是相反数的含义，绝对值的含义，有理数的大小比较．先化简双重符号与绝对值，再比较两数的大小即可．

【详解】解：∵，

∴，故A不符合题意；

∵，

∴，故B符合题意；

∵，，

∴，故C不符合题意；

∵，，

∴，故D不符合题意；

故选：B．

9.下列叙述正确的是（）

A.如果一个数不是正数，那么它一定是负数

B.三棱柱的截面不可能是五边形

C.棱柱的各条棱都相等

D.在有理数中，存在最小的正整数和最大的负整数

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了有理数的分类、截一个几何体、棱柱的特征．根据有理数的分类、正方体的侧面展开图、棱柱的特征逐项分析即可．

【详解】解：A、如果一个数不是正数，