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主题三物质的性质与应用;考点;;;;;;三、构建物质网络
1.金属的化学性质(以锌为例,填写下列化学方程式);2.铁—铜及其化合物之间的转化(按序号填写下列化学方程式,合理即可)。;?_______________________________________;
?_______________________________________;
?______________________;
?____________________________________。;1.为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,小东设计了如图所示的两组实验。下列说法正确的是()
A.通过实验①、②能够验证三种金属的活动性顺序
;2.铁、铝、铜是应用最多的三种金属,请回答下列问题。
(1)长时间使用后,铁制品容易生锈,而铝制品光亮如新。铝的金属活动性比铁______(填“强”或“弱”),但铝比铁更耐腐蚀的原因是_____________________(用化学方程式解释)。;(2)进行如下三个实验:①将铝片放到稀硫酸中;②将铁片放到硫酸铜溶液中;③将铝片放到硫酸铜溶液中。实验①中发生反应的现象为__________________________;实验②、③发生反应的化学方程式分别为②_______________________________;③__________________________________。
(3)上述(2)中的三个实验________(填“能”或“不能”)验证三种金属的金属活动性强弱;若不能,请补充一组实验试剂:________________________________(填试剂名称)。;验证(探究)金属活动性强弱的方法
【实验方法】
方法1:利用金属与酸反应:能与稀酸(稀盐酸或稀硫酸)反应的金属比不能与酸反应的金属的金属活动性强;一般来说,相同条件下反应剧烈的金属比反应不剧烈的金属的金属活动性强。
方法2:利用金属与盐溶液反应(K、Ca、Na除外):若某金属能把金属盐溶液中的金属置换出来,则该金属比盐中金属的活动性更强;反之,则更弱。;【实验设计】;实验方案;(2)以Zn、Cu、Ag为例的三种金属的金属活动性顺序的验证(探究)。;注意事项:
1.实验前,金属要打磨,主要是为了除去表面的氧化膜。
2.酸溶液用稀盐酸或稀硫酸。
3.实验中所用的盐要可溶于水。
4.实验设计中要注意控制变量法。如金属的表面积、溶液的质量和浓度、温度及容器的大小等。;重难1金属活动性顺序的验证
例题1为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱,某兴趣小组做了如图所示实验。
(1)进行实验前需要将金属丝打磨,其主要目的是________________________。;(2)图1实验中发生反应的化学方程式为______________________________________;图2实验中观察到的现象为___________________________________________________________。
(3)通过图1、图2实验的探究,可得出三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为________________。;(4)若将形状、大小相同的Fe、Cu、Ag三种金属分别放入相同溶质质量分数和体积的稀盐酸中,________(填“能”或“不能”)验证三者的金属活动性顺序,若不能,说明其原因:_______________________________________________________。;(5)若采用图3的实验方案也可得出相同结论,则金属C是______,盐溶液A、盐溶液B可以是____________________________________。
(6)如果只用两种金属和一种溶液来探究三种金属的金属活动性强弱,则所需要的金属和溶液可以是________________________________。;变式1兴趣小组的同学为了解Mn、Fe两种金属的金属活动性顺序,进行了如下探究。他们在盐酸中加入铁或锰进行反应,实验结果记录如表所示。
?
(1)依据以上实验结果_______(填“能”或“不能”)推断出锰、铁的金属活动性顺序,其理由是____________________________________。;(2)你认为金属与酸的反应速度除了表中的影响因素外,还有______________________(填一项)。
(3)实验结果记录时,除了可以记录收集相同体积氢气所需的时间外,还可以记录______________________________。;①金属的活动性判断可以利用口诀“氢前置氢气,前金换后金”进行理解和记忆。
②两种金属的金属活动性验证方案:
a.“金属+盐溶液”
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