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2024教育系统后备干部考试必备题库（含答

案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理

论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）

A.平行论B.环境决定论C.遗传决定论D.辐合论

2.心理学的主要研究对象是（）。

A.心理现象及其规律B.心理特点C.情感D.认知

3.教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。

A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于

4.以下不属于教师教学能力的是（）。

A.自我反省能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力

5.学校管理的目标和尺度是()。

A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响

6.有关学生分班的说法，正确的是（）。

A.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。

B.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。

C.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特

长班等。

D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费。

7.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A.知识B.综合目标C.应用D.评价目标

8.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫

9.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（)

A.书面材料分析法B.谈话法C.观察法D.调查法

10.社会分配机制主要有初次分配,再分配,第三次分配三个层次。下列选

项中，属于第三次分配的是（）。

A.社会保险B.税收C.市场机制D.社会救助

11.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。

A.智力B.能力C.性格D.气质

12.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”

的教育家是()。

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

13.学生掌握知识的过程有三个环节，即()。

A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用B.认知、情感、意志C.预习、

复习、练习

14.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就

很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。

A.自我强化B.替代性强化C.结果期待D.效能期待

15.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其

他法定监护人应当提出申请，由当地()批准。

A.学校

B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府

C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府

16.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课

程属于课程类别中的()。

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程

17.矮子里找高个“”“水涨船高”是一种()。

A.相对评价B.相对评价C.定性评价D.定性评价

18.对民办学校重大问题拥有决策权的是()

A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会

19.锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都

可以引起人们的（）

A.道德感B.美感C.理智感

20.有关法律规定:对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车

辆应当避让。这体现了行政职权的什么特征()

A.优益性B.单方性C.强制性D.执行性

21.建立良好的师生关系，从根本上说，取决于()

A.学生和家长的积极配合B.学校领导管理人员的支持C.教师的实际水

平

22.年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并

完成义务教育:条件不具备的地区的儿童，可以推迟到10周岁。

A.七B.九C.六D.八

23.据某调查机构发布的调查显示，2011届师范类本科毕业生毕业半年

后只有42%选择了教师职业，这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解

释，这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经

历着大学化的发展过程，要在没有教育学院的大学建立教育学院，而有

教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型，确立教育学院的专业

学院地位。这样，师范和综合性大学都能培养教师，师范大学也能开设

很多非师范专业，培养大量的非师范生。另外，也能保证这个行业有一

定竞争性，激励师范生和教师努力进