浙教版七年级科学下册教学设计_2.5 光的反射和折射（3）.docVIP

2．5光的反射和折射（3）教学设计

科学（浙教版）七年级下册第有二章第五节

【教学目标】

1．知道什么是光的折射现象及折射光线、折射角；

2．知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况；知道折射现象中光路是可逆的。

3．能用光的折射规律解释生活中的一些简单现象，体验理论联系实际。

【教学重、难点】

重点：光的折射规律

难点：用光的折射规律解释生活中的简单现象

【教学准备】

1．教具：多媒体课件、碗、适量的水、筷子一根、光的折射演示器、玻璃砖、直尺。

2．学具：直尺、白纸、铅笔。

【设计说明】

本节教材与学生的日常生活密切相关，通过本节知识的学习可以让学生知道什么是光的折射现象及折射光线、折射角、折射规律和光路的可逆性。学生平时缺乏仔细观察和理论知识，但对发生在身边的折射现象还是有一定的素材和表象的，所以很容易联系到本节课的知识中来，学生的学习情趣和兴趣将会很浓厚。通过用光的折射规律解释生活中的简单现象，进一步激发学生的学习兴趣。

光的折射规律是本节课的重点。用光的折射规律解释生活中的简单现象，尤其是折射中光路的可逆性是学生学习的难点。因此以课堂两个演示实验（没有合适实验器材，可用课件中的视频来演示，也能收到一定的效果）为基础，以学生为主体，逐步作图分析，归纳得出折射规律，将折射和反射规律进行比较，突出重点。利用得出的折射规律，老师在黑板上作光路图，来解释筷子折断和叉不到鱼的现象。借助两个激光小手电，演示光路的可逆性，运用可逆性作光路图，解释潜水员水下看岸上物体变高现象，突破难点。

本节课主要是通过教师演示、师生作图、练习巩固等活动完成本节课的教学目标，培养学生的观察能力、作图能力，体验理论联系实际。

【教学过程】

一、设置情境，引入新课

知识回顾

我们已经知道光在同种均匀介质中沿传播。

光遇到水面、玻璃以及其它物体的表面时会发生。

如果光从空气进入另一种透明物质时，会发生什么现象呢？

演示将筷子斜放入水中，将玻璃砖放到有“朋”“林”字上，为什么会有这种现象？

学生讨论：为什么放在水中的筷子看上去象“折断”了？是什么原因使放在玻璃砖下的“朋”“林”两字的一半比另一半高？

教师引出这是光的折射现象！

二、新课教学

（一）光的折射

定义：光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向发生改变的现象叫做光的折射。

画出光的折射光路图，介绍入射光线，入射点，折射光线，法线，入射角，折射角，介绍两种物质的界面。

光在折射过程中有无规律可遵循的呢?

请学生大胆猜想。

教师演示实验并引导学生观察思考下列问题：

1、折射光线、入射光线和法线的位置关系有何特点？

2、折射角与入射角的大小有什么关系？

3、当入射角变化时，折射角如何变化？

4、在反射中，光路是可逆的。那么在折射中，光路是否也可逆呢？

教师演示

演示1、光在空气和水之间的折射

演示时，入射点对准演示器上的竖线当法线。学生看到光在水面处改变方向继续在水中传播。教师讲述什么是光的折射现象。接着讲述什么是折射光线、折射角。同时强调指出：折射角是折射光线与法线的夹角，而不是与界面的夹角。

在黑板上画出两个折射光路图。

1、光由空气斜射入到水中的折射现象

从光路图中得出结论：折射光线、入射光线和法线在同一平面上，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，光由空气斜射入到水中时，折射光线向法线靠拢，折射角小于入射角。折射角随入射角增大而增大，减小而减小。光从空气垂直射入水中，光的传播方向不变。

2、光由水斜射入到空气中的折射现象

从光路图中得出结论：折射光线、入射光线和法线在同一平面上，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，光由水斜射入到空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角。折射角也随入射角增大而增大，减小而减小。光从水垂直射入空气中，光的传播方向也不变。

演示2、光在空气和玻璃之间的折射

（无玻璃砖和激光小手电可播放）

演示时，在玻璃砖下放好白纸，固定并打开激光小手电，让光斜射入玻璃砖，在白纸上画出玻璃砖的位置，用铅笔在光路上点下四点。如图所示，并将此图画到黑板上。

则AO为空气斜射入玻璃的入射光线，OO′为空气斜射入玻璃砖的折射光线；OO′为玻璃斜射入空气的入射光线，O′A′为玻璃斜射入空气的折射光线。在O、O′点上画出法线，比较折射角和入射角的大小。

然后演示让入射角大小发生变化，让学生观察折射角的变化。

再演示光路的可逆性。用另一个激光小手电放在A‘点，关闭A点的激光小手电，发现A′点的激光小手电发出的光恰能照到A点的激光小手电，看上去就像是A′点的激光小手电发出的光，引出光路是可逆的。

得出结论：光也能在空气和玻璃间发生折射。折射光线、入射光线和法线在同一平面上，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，光由空气斜射入到玻璃中时，折射