2023-2024学年辽宁省营口市盖州市北师大版三年级上册期中阶段性教学质量检测数学试卷（解析版）.docx

小学数学三年级阶段性教学质量检测题

2023.11

一、认真思考我会填。（20分）

1.我们在口算50×8时，可以这样想：因为5×8＝（），所以50×8＝（）。

【答案】①.40②.400

【解析】

【分析】多位数乘一位数，多位数末尾有0时，把0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0，据此即可解答。

【详解】我们在口算50×8时，可以这样想：因为5×8＝40，所以50×8＝400。

2.计算（37－25）÷2时，要先算（）法，再算（）法。

【答案】①减②.除

【解析】

【分析】同级运算，从左到右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的；据此即可解答。

【详解】计算（37－25）÷2时，要先算减法，再算除法。

3.一个数除以9的商是30，这个数是（）。

【答案】270

【解析】

【分析】被除数＝除数×商，把数据代入计算即可求出这个数。

【详解】30×9＝270

一个数除以9的商是30，这个数是270。

4.（）的4倍是800；比23的3倍还多5的数是（）。

【答案】①.200②.74

【解析】

【分析】一个数的几倍是多少，求这个数用除法，用800除以4即可解答；求比一个数的几倍还多几的数用乘加，用23乘3，再加5即可解答。

【详解】800÷4＝200

23×3＋5

＝69＋5

＝74

200的4倍是800；比23的3倍还多5的数是74。

5.700÷□的商是最小的三位数，口里填（）。

【答案】7

【解析】

【分析】最小的三位数是100，700÷7＝100，所以700÷□的商是最小的三位数，□里填7，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，700÷□的商是最小的三位数，□里填7。

6.站在不同的位置去观察桌面上的长方体，最少能看到（）个面。最多能看到（）个面。

【答案】①.1②.3

【解析】

【分析】举例说明：把一个长方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，是3个面；当眼睛在长方体的一个面时，能看到的面最少，是1个面。

【详解】由分析可知：站在不同的位置去观察桌面上的长方体，最少能看到1个面。最多能看到3个面。

【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，属于基础知识，要熟练掌握。

7.书店运来240本故事书，每个书架放6本，需要（）个书架；每个书架放8本，需要（）个书架。

【答案】①40②.30

【解析】

【分析】书架的个数＝故事书的本数÷每个书架放的本数，把数据代入计算即可解答。

详解】240÷6＝40

240÷8＝30

书店运来240本故事书，每个书架放6本，需要40个书架：每个书架放8本，需要30个书架。

8.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

22×2（）22÷2120÷3（）240÷6

15×2（）15×35×3＋4（）5×（3＋4）

【答案】①.＞②.＝③.＜④.＜

【解析】

【分析】（1）（2）（3）根据整数乘除的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再比较大小。

（4）??5×3＋4先算乘法，再算加法，5×（3＋4）先算小括号内的加法，再算乘法。

【详解】（1）22×2＝44，22÷2＝11，44＞11，所以22×2＞22÷2；

（2）120÷3＝40，120÷6＝20，40＞20，所以120÷3＞120÷6；

（3）15×2＝30，15×3＝45，30＜45，所以15×2＜15×3；

（4）5×3＋4

＝15＋4

＝19

5×（3＋4）

＝5×7

＝35

19＜35，所以5×3＋4＜5×（3＋4）。

9.想一想，填一填。

12×8

×

10

2

8

（）

（）

（）＋（）＝（）

【答案】80；16；80＋16＝96

【解析】

【分析】把12分成10和2，然后分别与8相乘，再把乘得的积相加，即等于12×8的积，据此即可解答。

【详解】12×8

×

10

2

8

80

16

80＋16＝96

二、明辨是非我会判。（10分）

10.80与60的差除以4，商是多少？列式是80－60÷4。（）

【答案】×

【解析】

【分析】根据题意可知，先求80减60的差，再用差除以4，列综合算式时，由于先算减法，再算除法，要把80－60用小括号括起来