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初中心理课教案5篇
（经典版）
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序言
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初中心理课教案5篇
教案涵盖了教学方法和策略，以满足不同学生的学习需求，教案
通常包括详细的课程计划，以指导教师如何达到预定的教育目标，下
面是本店铺为您分享的初中心理课教案5篇，感谢您的参阅。
初中心理课教案篇1
一、班会背景：
和部分家长恳谈并且与个别学生交流后，发现问题主要还是出在
不良的学习习惯上。因此适时开一次有关学习习惯的班会课是当务之
急的事。
二、班会目的：
通过班会使学生认识到学习习惯好坏优劣对学习的巨大影响，并
积极改善自己的不良学习习惯，提高学习质量。
二、班会重点：
检查自己的学习习惯，找出存在的问题。
三、班会难点：
养成一个好习惯，并付之以实践。
四、班会准备：
1、制作三份问卷准备印发给学生填写：
问卷1是有关好习惯、坏习惯的区分，这些都是在家长那了解到
的或是与部分学生交流中得知的情况。
问卷2是学生的一份自我报告，内容主要为：反思一下自己的学
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习习惯，列出自己的好习惯和坏习惯（不能少于3条）简要说明理由
或后果。（课前填写）
问卷3是有关养成一个好习惯的实施计划。
2、请四位同学准备介绍学习经验。（可以是自己的，也可以是
他人的）
五、班会过程：
（一）引入：
初三是我们初中四年里最后的收获年级，同学们四年的努力再经
过这90
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