陕西省西安市高新第二初级中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试卷（解析版）-A4.docxVIP

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2024-2025学年第一学期第一次月考七年级数学试题

满分：120分考试时间：100分钟

一、单选题（本题共10小题，共30分）

1.有关正负数的概念和运算法则的系统论述，记载于我国古代数学名著《九章算术》一书中，书中明确提出“正负数”，这是世界上至今发现的最早详细的记载．如果水位上升5米记作米，那么水位下降8米记作（）

A. B.3 C.13 D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．

【详解】解：“正”和“负”相对，所以，如果水位上升5米记作米，那么水位下降8米记作米．

故选：A．

2.如图，往一个密封的正方体容器持续注入一些水，注水的过程中，可将容器任意放置，水平面形状不可能是（）

A.三角形 B.正方形 C.六边形 D.七边形

【答案】D

【解析】

【分析】正方体有六个面，用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与三个面相交得三角形，因此截面的形状可能是：三角形、四边形、五边形、六边形，即可得到答案；

【详解】解：∵正方体有六个面，用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与三个面相交得三角形，

∴截面的形状可能是：三角形、四边形、五边形、六边形，

故选D．

【点睛】本题考查了正方体的截面，解题的关键是熟练掌握面面相交等到线．

3.有理数，，0，中，绝对值最大的数是（）

A. B. C.0 D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据绝对值的含义求出各个数的绝对值，再比较大小即可．

【详解】，，0的绝对值为0，，

∵，

∴绝对值最大的数为-2，

故选：A．

【点睛】本题考查了绝对值的含义以及有理数的大小比较等知识，掌握绝对值的含义是解答本题的关键．

4.某同学学习了正方体的表面展开图后，在如图所示的正方体的表面展开图上写下了“传承红色文化”六个字，还原成正方体后，“红”的对面是（）

A.传 B.承 C.文 D.化

【答案】D

【解析】

【分析】正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，据此作答．

【详解】解：∵正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，

∴在此正方体上与“红”字相对的面上的汉字是“化”．

故选：D．

【点睛】本题考查了正方体的展开图形，解题关键是从相对面入手进行分析及解答问题．

5.下面算法正确的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据有理数的加减法则计算即可．

【详解】A、，故A不符合题意；

B、，故B不符合题意；

C、，故C符合题意；

D、，故D不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题主要考查有理数的加减法，解答的关键是对相应的运算法则的掌握．

6.下面结论正确的有（）

①0是最小的整数；

②在数轴上7与9之间的有理数只有8；

③若，则a、b互为相反数；

④有理数相减，差不一定小于被减数；

⑤两数相加，和一定大于加数；

⑥有理数分为正有理数和负有理数．

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】B

【解析】

【分析】根据有理数的分类判断①②⑥是不正确，根据互为相反数的定义，得到③是正确的，根据有理数加减运算法则，得到④是正确，⑤是不正确的，从而得以结果．

【详解】解：①0不是最小的整数，还有负整数，故此项不符合题意；

②在数轴上7与9之间的有理数有无数个，故此项不符合题意；

③若，则a、b互为相反数，正确，故此项符合题意；

④有理数相减，差不一定小于被减数，正确，故此项符合题意；

⑤两数相加，和一定大于加数错误，如，而，故此项不符合题意；

⑥有理数分为正有理数、负有理数和0，故此项不符合题意．

综上分析可知：正确的有2个；

故选：B．

【点睛】本题考查了有理数的分类，互为相反数的定义，有理数的加减运算，解题关键是对有理数的分类和有理数的加减运算要熟悉．

7.手机支付给生活带来便捷，如图是王老师某日微信账单收支明细（正数表示收入，负数表示支出，单位：元）王老师当天微信收支的最终结果是（）

A.收入14元 B.支出3元 C.支出18元 D.支出10元

【答案】B

【解析】

【分析】根据有理数的加减进行计算，最后根据结果的正负，即可求解．

【详解】解：依题意，

即支出3元，

故选：B．

【点睛】本题考查了正负数的应用，有理数的加减运算的应用，根据题意列出算式是解题的关键．

8.甲、乙两人用简便方法进行计算的过程如下所示，下列判断正确的是（）

甲：

乙：

A.甲、乙都正确 B.甲、乙都不正确

C.只有甲正确 D.只有乙正确

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了有理数的混合