浙江省金华第一中学2024-2025学年高三下学期开学调研试题生物试题含解析.docVIP

浙江省金华第一中学2024-2025学年高三下学期开学调研试题生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．用射线处理某野生型纯合的深眼色果蝇群体后，获得了甲、乙两种隐性突变的果蝇（性状均为浅眼色）。甲的隐性突变基因用a表示，乙的隐性突变基因用b表示，a、b基因分别独立遗传。现用甲品系雄果蝇和乙品系雌果蝇杂交，F1雄性均表现为浅眼色，雌性均表现为深眼色。下列叙述错误的是

A．两个隐性突变基因在遗传过程中能够自由组合

B．野生型雄果蝇突变获得1个b基因就能出现浅眼色性状

C．F1雌、雄果蝇杂交后代中深眼色果蝇所占比例为3/16

D．亲本甲、乙果蝇的基因型分别为aaXBY和AAXbXb

2．下列关于细胞的叙述，正确的是（）

A．胰岛B细胞中葡萄糖主要通过合成为糖原来降低血糖浓度

B．洋葱根尖分生区细胞分裂过程中不存在基因的选择性表达

C．胚胎干细胞发育成各种组织体现了细胞的全能性

D．植物叶肉细胞和原核细胞的边界一定是细胞膜

3．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（）

A．细胞质中许多重要细胞器的形成以膜的分化为基础

B．细胞核通过mRNA和核糖体对细胞生命活动进行控制

C．胰高血糖素和胰岛素空间结构的形成均需要内质网参与

D．细胞骨架由纤维素构成，在物质运输等方面起重要作用

4．下列有关植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是

A．S期核糖体数量大大增加 B．G2期核内染色体数量加倍

C．分裂前期同源染色联会形成四分体 D．分裂末期细胞板发展成为新的细胞壁

5．图是下丘脑与垂体的结构示意图，下列叙述正确的是（）

A．①是下丘脑的神经分泌细胞，其分泌的调节激素定向运输至腺垂体

B．②是下丘脑的神经分泌束，具有传导动作电位及分泌激素的双重功能

C．③是腺垂体，只能接受下丘脑及甲状腺分泌的激素的调节

D．④是垂体前叶，能分泌促甲状腺激素及生长激素

6．下列关于高中生物实验方法的叙述，正确的是（）

A．用显微镜观察到细胞中的脂肪滴才能说明实验材料中富含脂肪

B．蛙的红细胞没有细胞核和各种具膜结构的细胞器，是制备细胞膜的良好材料

C．通过设置未滴加与滴加肝脏研磨液的对照实验，可证明酶的高效性

D．对酵母菌进行计数时，需先将盖玻片放在计数室上，再将培养液滴于盖玻片边缘

7．合成促红细胞生成素(EPO)的细胞持续表达低氧诱导因子(HIF-1α)。在氧气供应正常时，HIF-1α合成后很快被降解；在氧气供应不足时，HIF-1α不被降解，细胞内积累的HIF-1α可促进EPO的合成，使红细胞增多以适应低氧环境，相关机理如下图所示。下列说法正确的是（）

A．正常条件下，氧气通过协助扩散的方式进入细胞

B．若将细胞中的脯氨酰羟化酶基因敲除，EPO的合成量会增加

C．氧气供应充足时，HIF-1α进入细胞核，与其他因子(ARNT)一起增强EPO基因的表达

D．HIF-1α进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同

8．（10分）图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是()

A．核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位

B．物质甲为该生物的主要遗传物质

C．物质丙是构成细胞的基本骨架

D．物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关

二、非选择题

9．（10分）果胶酶广泛用于食品工业、纺织品加工业和造纸工业等领域。请结合所学知识，同答下列问题：

（1）果胶酶并不特指某一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称，包括_______________（至少答出2种）等。

（2）下表是筛选产果胶酶微生物时所用的一种培养基的配方：

K2HPO4

MgSO4

NaNO3

FeSO4

果胶

刚果红

水

0.1g

0.5g

3g

0.001g

2g

1g

加至1L

①该培养基能够筛选到产果胶酶的微生物的原因是____。为了能够筛选出分解果胶的微生物菌落，该培养基还需要添加____。

②该培养基中的刚果红可以与____形成红色复合物。我们可以通过菌落周围是否产生____来筛选产果胶酶的微生物。

（3）某果胶酶高产菌株产生的果胶