2024年小学数学教师选调考试题.doc

小學数學教師选调试題

總分：100分時间：120分钟

第一部分（學科知识）

第二部分（教學运用能力）

總分

題号

一

二

三

小计

一

二

小计

得分

第一部分：學科知识（60分）

一、填空題（20分，每題2分）

1.数學課程内容分為四個部分：数与代数、图形与几何、

、。

2.“問題处理”的教學要增强學生与的能力，分析問題与处理問題的能力。

3.乘法口诀有和两种，小學教材一般用後者，以減轻學生的记忆承担。

4.小學阶段“简易方程”的教學，以往《大纲》强调运用

解方程，目前《課標》提出运用解方程。

5.在“上、下、前、後、左、右”中，和是以地球表面為参照物。

6.小學阶段所學的记录图重要有记录图、记录图、记录图。假如要表达持续量的变化，一般用记录图。

7.在抛一枚质量均匀的硬币的试验中，记录出正面向上的次数占试验總次数的50.36%，這裏的50.36%叫做“正面向上”這個事件发生的，在大量的反复试验中发現它在0.5左右摆動，這個0.5叫做“正面向上”這個事件发生的。

8.西方的“毕达哥拉斯定理”在中国古代叫做。

9.《墨經》中提到“一中，同長也”，小學教材中符合這一特性的图形有

（写两种）。

10.一种長方体的長、宽、高分别是3cm、4cm、5cm。一刀把這個長方体切成完全相似的两部分，切面是一种長方形。切面最大是c㎡。

二、选择題（把對的答案的代码填入括号中）（10分，每題2分）

1.小数乘法教學中最关键的是（）。

A相似数位對齐B小数乘法的意义

C计算每個分步积D确定积的小数點的位置

2.教學“圆的面积”時，渗透最重要的数學思想是（）。

A分类B集合

C极限D函数

3.“在边長為2的正方形中随机撒一大把豆子，计算豆子落在正方形的内切圆中的概率。”這個试验属于（）。

A古典概型B记录概型

C几何概型D無法确定

4.教學公因数和公倍数的概念時，渗透的是（）。

A交集思想B并集思想

C差集思想D补集思想

5.甲、乙、丙、丁四人進行了象棋比赛，并决出了一、二、三、四名。已知：（1）甲比乙的名次靠前；（2）丙、丁都愛踢足球；（3）第一、三名在這次比赛時才认识；（4）第二名不會骑自行車，也不愛踢足球；（5）乙、丁每天一起骑自行車上班。甲的名次是（）。

A第一名B第二名

C第三名D第四名

三、解答題（30分，每題5分）

1.在一条長800m的环形公路的两边安路灯，每隔25m安一盏。一共要安多少盏？

2.简便计算

12.6×9.3+53×0.93+0.21×931998+199.8+19.98+1.998

3.今有兔先走一百步，犬追之二百五拾步，不及三拾步而止。問犬不止，复行几何步及之。

1）将以上文字翻译成小學生能讀懂的数學問題。

兔子先出发100步，然後狗出发去追它，狗跑了250步後，距离兔子尚有30步却停了下来。問假如狗不停地跑，再跑多少步就能追到兔子？

2）解答。

4.用一根绳子测量井台到水面的深度。把绳子對折一次後垂直到水面，绳子超過井台15米；把绳子對折两次後垂直到水面，绳子超過井台4米。绳子長多少米？井台到水面的距离是多少米？

5.在一种長8dm，宽6dm，高10dm的長方体内挖一种最大的圆锥，這個圆锥的体积是多少立方分米？（画示意图）

6.有两条绳子。一条長21m，一条長13m，把两条绳子都剪下同样長的一段後来，发現短绳子剩余的長度是長绳子剩余長度的MACROBUTTONMTEd