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管理学习题集（含答案）

一、判断题

1、管理学反映了管理过程的客观规律性，具有显著的科学性。但

是，管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化，故而只

是一种不精确的科学。（T）

2、管理主要的目的是使资源成本最小化，因此管理最主要的是追

求效率。（F）

3、效率与效果之间的差别可表述为：效果是使组织资源的利用成

本达到最小化，而效率则是使组织活动实现预定的目标。（F）

4、不同行业中及不同的组织内部专业特点差别显著，很难说管理

活动有什麽共性。（F）

5、新的管理理论层出不穷，对实际工作中的新问题做出了较好的

解释，因此可以说，泰勒的科学管理理论等古典管理理论已经彻底过

时，除了尚存历史意义外，对管理实践早已丧失了指导作用。（F）

6、主张通过与管理者职能相联系的办法把有关管理知识汇集起来，

力图把用于管理实践的概念、原则、理论和方法糅合在一起以形成管

理学科的学派是管理过程学派。（T）

7、与韦伯的行政组织理论相匹配的组织是以制度为中心运转的等

级化、专业化的金字塔性的组织。（T）

8、管理科学是把科学的原理、方法和工具应用于管理的各种活动，

制定用于管理决策的数学和统计模型，并把这些模型通过计算机应用

于管理减低不确定性，最大限度地提高了管理活动的程序性，代表着

管理理论的发展趋势，因此优于其它的管理理论。（F）

9.马克斯·韦伯的行政组织是有机式组织。（F）

10.企业内部环境包括竞争对手、顾客、供应者、政府机构、利益

集团。（F）

二、选择题

1、将管理要素按目标的要求结合成一个整体，体现了管理的（B）

职能。A.计划B.组织

C.领导

D.控制

2、粗略划分，管理有（ABCD）职能。A.计划B.组织C.领导

D.控制

3、下列（C）性质不属于管理的特性。A.综合性B.应用性C.精

确性D.艺术性

4、要确保“事有人做，人有事做；事得其人，人得其事”，需做

好管理中的（B）工作。

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

5、管理的职能也就是管理工作中所包含的几类基本活动。这些基

本活动具有（CD）的性质。

A.彼此独立，分别由不同的部门人员担当

B.各不相同，分别由不同层次的人担当

C.在空间和时间上彼此交融，每一个主管人员都要承担这些活动

D.形式不同而本质相同

6、一艘船要顺利驾驶到目的地，船长的角色职能包括：设计方向

的领航员，实际控制方向和舵手，轮船的设计者或选用者，以及全体

船员形成支持、参与和沟通关系的促进者。这些是组织中的（A）职

能。

A.计划、控制、组织和领导

B.计划、组织、领导和控制

C.领导、计划、组织和控制

D.领导、组织、计划和控制

7、某大企业人才济济、设备精良，长期以来以管理正规有序而自

翔。但近来该企业业绩不佳，尤其是干群士气低落，管理人员和技术

人员的流失率逐年升高。从管理职能分析，该企业最有可能是（C）

工作存在问题。

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

8、美国管理大师彼德.德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不

具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；

反过来，如果仅具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那麽你充

其量只是一个技术员。这句话说明（A）

A.有效的管理者应该既掌握理论，又具备管理技巧与管理工具的

运用能力

B.是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说，无足轻重

C.如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者

D.有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注

意管理理论

9、基层管理人员必须具备（ABC）技能A.技术技能B.人事技

能C.概念技能D.协调技能

10、根据明茨伯格的“十角色理论”，管理者在人际关系方面主

要扮演（B）角色。A.监听者B联络者C传播D.发言人

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