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小学五年级下册数学分数知识点整理

小学五年级下册数学分数知识点整理

数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学

科。下面是店铺收集整理的小学五年级下册数学分数知识点整理，仅

供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级下册数学分数知识点整理1

1、分数的意义和性质

分子比分母小的分数叫真分数，真分数小于1。

分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数，假分数大于1

或等于1。

把分数化为同它相等，但分子分母都比较小的分数叫做约分。约

分应用了分数的基本性质。

分数化简包括两步：一是约分;二是把假分数化成整数或带分数。

把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。

通分的根据是分数的基本性质。

=0.5=0.25=0.75=0.2=0.4=0.6=0.8

=0.125=0.375=0.625=0.875=0.05=0.04。

2、分数的加减法

同分母分数加减法:分母不变，只把分子相加减。

异分母分数加减法:先通分，再按照同分母分数加减法的方法进行

计算。

带分数加减法:带分数相加减，整数部分和分数部分分别相加减，

再把所得的结果合并起来。

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五年级分数加减法知识点

1，异分母分数加减法：先通分，化成同分母分数，然后按照同分

母分数加减法法则进行计算。

2，对计算结果的要求：能约分的要约成最简分数，是假分数要化

成带分数。

3，分数化成小数的方法：用分子除以分母，除不尽的保留两位小

数。

4，小数化成分数的方法：看小数部分有几位，就在1的后面加几

个0做分母，去掉小数点做分子，能约分的要约分。

五年级分数加减法练习

一、填空。(15分，第2小题1分，其余每题2分)

(1)910+110表示9个()加上1个()，和是10个()，

(2)分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算

顺序()。

(3)把45、12和0.9从小到大排列是()。

(4)异分母分数相加、减，要先()才能相加。

(5)24分钟=()()小时80克=()()千克

(6)0.06里面有6个()个()分之一，它表示()分之();0.027里面有

27个()分之一。它表示()分之()。

(7)67米比()米短15米比49米长112米的是()。

(8)分数单位是16的最简真分数有()个，它们的和是()。

二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。(8

分)

(1)一根电线用去56，还剩下16米。()

(2)分数单位相同的分数才能直接相加减。()

(3)分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算

顺序相同。()

(4)圆是轴对称图形，它也能密铺。()

三、直接写出得数。(10分)

57+67=18+78=1724-1324=1737+337=

37+47=119-19=14-17=1110-38=

89+56+19=1-36-16=

四、计算下面各题，能简算的要简算。(28分)

(1)8.11+37+2.89+47(2)1524-(524-548)

(3)119+310-29+710(4)2215+713+815-713

(5)56+79+38(6)58-25+14

(7)1415-(23-15)

五、解方程。(16分)

(1)5x-9.12=1.12(2)2x+137=207

(3)x+512=1(4)x-56=16

六、应用题(25分，每题5分)

(1)一批苹果，第一天卖出了总数的25，第二天卖出总数的14，

两天一共卖出总数的几分之几?

(2)一个长方形长是75米，宽是13米