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Period3DiscoveringUsefulStructures
;Tolearnmoreaboutrelativeclauses.
Tolearntodescribepeopleorthingsingreaterdetail.;定义;关系代词;Lookatthesentencesbelowandunderlinetherelativepronouns
andadverbs.
Afterlisteningtothescientistswhohadstudiedtheproblem,and
citizenswholivednearthedam,thegovernmentturnedtothe
UnitedNationsforhelp.
Templesandotherculturalsitesweretakendownpiecebypiece,
andthenmovedandputbacktogetheragaininaplacewhere
theyweresafefromthewater.;Findmoresentencescontainingrelativeclausesfromthetextonpage4.;Notonlyhadthecountriesfoundapathtothefuturethatdidnotrunovertherelicsofthepast,…
PerhapsthebestexampleisshownbyUNESCO,whichrunsaprogrammethatpreventsworldculturalheritagesitesaroundtheworldfromdisappearing.
;Discussbrieflywithapartnerthemajorfunctionsofthem.Thenmakeashortsummaryinatableormindmap.;that与who指人作主语或宾语时均可互换;that与whom指人作宾时均可互换;that与which指物作主语或作宾语时均可以互换;that,which,whom,who作宾语时,在口语或非正式场合可以省略。;that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when,where,why和“介词+which”引导的定语从句,在非正式文体中that常被省略。;Rewritethesentencesusingrelativeclauses.;2.TheprojectteamhelpedprotectthenationalparksintheUnitedRepublicofTanzania.Itwasformedbymembersfromfifteencountries.;4.WemetaprofessionalarchaeologistattheentrancetotheGreatPyramid.Heexplainedtoustheprocessofbuildingsuchadifficultstructure.;5.Thedocumentsabouttheculturalrelicsfromoverseasareunderthedesk.Ifoundthemyesterday.;6.Scientistsworkedtogetherdayandnighttorescuethetemplebecausetheywantedtopreserveitforthenextgeneration.;Whichrelativepronounscanbedeleted?;限制性定语从句的一些注意事项:
1.much/all后用that不用which,作定语从句的宾语时可以省略。
Therewasnotmuch(that)wecoulddowhenitwasraining.下雨的时候我们能做的事情不多。
Thatisallthathesaidyesterday.这就是他昨天所说的。;2.关系代词作动词的间接宾语时,用to/for。
无关系代词时,也要用to/for。
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