2010-2023历年普通高等学校招生全国统一考试历史（江苏卷带解析）.docxVIP

2010-2023历年普通高等学校招生全国统一考试历史（江苏卷带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。这段材料

A．体现了三权分立的原则

B．表明司法权实际上高于行政权

C．显示最高法院掌握立法权

D．说明总统人选与选民意愿无关

2.【探索历史的奥秘】（10分）

长期以来，历史学界对夏王朝存在与否颇有争议。从20世纪50年代开始，考古工作者通过不懈的努力，在夏文化的探索方面取得了重大进展。阅读下列材料：

材料一?碳十四测年数据（选样）

考古文化遗存

标本编号

标本年代（公元前）

龙山文化晚期

SA98122

2030～1965

二里头文化第一期

XSZ104

1880～1840

二里头文化第二期

ZK5253

1685～1610

二里头文化第三期

ZK5249

1610～1555

二里头文化第四期

ZK5255

1560～1529

（资料来源：《夏商周断代工程1996~2000年阶段成果报告》）

材料二?二里头早期文化层直接叠压新砦期的地层。……新砦遗址总面积超过100万平方米，有外濠、城墙和内濠三重防御措施，中心区的高地上发现一座东西长92．6米、南北宽14．5米的大型浅穴式建筑遗址，其性质……是祭台，此处出土了铜器残片……等高规格遗物。

——赵青春《新砦考古的回顾与展望》

请回答：

（1）夏商周断代工程专家组认定夏朝的起讫年代为公元前2070年至公元前1600年。据此你认为材料一中哪些考古文化遗存可以成为探索夏文化的对象？（2分）

（2）据材料二指出，新砦遗址已经出现了哪些文化现象？结合所学知识，概括新砦遗址的发现对于破解夏文化之谜的价值。（5分）

（3）结合所学知识，指出考古发现的二里头文化中心区在哪里？鉴于有关夏代文献记载极其简单，因此探索夏文化应该采用怎样的方法？（3分）

3.漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世事。右图是2000年出现的新闻漫画《最后的贵族》。该漫画反映了

A．中国加入WTO与国内企业的长远利益相违背

B．中国申请加入WTO旨在打破某些企业的垄断

C．加入WTO后中国一些企业有望增强垄断地位

D．加入WTO后中国企业将面临激烈竞争与挑战

4.“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是

A．彼特拉克

B．莎士比亚

C．马丁?路德

D．伏尔泰

5.《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”这表明列宁?

A．强调两个政权并存局面不可避免

B．坚持全部政权归苏维埃的观点

C．肯定资产阶级民主革命的长期性

D．提出与临时政府合作的必要性

6.晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后，国民党方面“对于解放军下一步究竟是东越运河、直接策应华东野战军打破国民党军的重点进攻，还是南进截断陇海路直趋徐州、粉碎蒋介石的作战计划，捉摸不定。”解放军的“下一步”军事行动及其真实意图是

A．跃进大别山，开始战略反攻

B．夺取徐州，准备战略决战

C．破坏陇海路，支援淮海战役

D．强渡长江，迅速解放南京

7.以下关于“市”的材料中，最符合右图场景的是???

A．“……立九市，其六市在道西，三市在道东。”

B．“凡江淮草市，尽近水际。”

C．“千竹夜市喧”；“蛮声喧夜市”。

D．“大街两边民户铺席……约十余里。”

8.【中外历史人物评说】（10分）

孔子和柏拉图所追求的理想社会可分别称为“仁——礼社会”和“理想国”；关于理想社会的秩序及其个体品德，他们的观点惊人相似。阅读下列材料：

材料一?中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处，不免叫人惊讶。……两者都不支持民主自治政府，但却都相信绝对的道德真理的存在，并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。……两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。

——（美）肯?沃尔夫《大历史视野》

材料二?人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系，正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。

——马克思《哲学的贫困》

请回答：

（1）据材料一，揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性；结合所学知识，分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁一礼社会”秩序中的不同作用，并列举柏拉图理想国中各等级的品德。（7分）

（2）按照材料二的思路，概