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语文四年级上册
快乐读书吧
很久很久以前
任务:举办神话故事交流会
3
第一课时
活动1
阅读神话有兴趣
看图回忆故事,说说哪个人物或情节
给你留下了深刻的印象。
读《羿射九日》时,我就觉得这个故事很神奇,很久很久以前,天上真的有十个太阳吗?羿很神勇,一连射下九个太阳,给我留下了深刻的印象。
巨人盘古用神力开辟天地,很神奇;
盘古倒下后身体化为风云雷雨、日月山川、花草树木,神奇无比。他的伟岸挺拔和无私奉献,给我留下了深刻的印象。
夸父
刑
天
你认识下面的人物吗?说说你眼中的他
们是怎样的。
神农
女娲
我认识第一幅图中的人,她是女娲。我
读过《女娲补天》的神话故事。我觉得她是勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的人。
我知道第二幅图中的人物是夸父。我读
过《夸父逐日》的神话故事,我觉得他是个勇敢、坚定、奋勇向前的人。
盘古、女娲、精卫、夸父、神农、刑天等
的神话,在《山海经》中均有记载。
《山海经》记载了很多古代神话传说。如以乳为目、以脐为口、执干戚而舞的刑天神话;蚩尤与黄帝大战于逐鹿之野的神话等。
刑天也是一员猛将。炎帝失败之后,刑天却不服从
黄帝的统治。他在西方的奇肱国跟黄帝争夺神位。刑天一手操盾牌,一手持大斧,单枪匹马与黄帝格斗。他虽然强壮,但终究不是黄帝对手,被黄帝杀死,砍下了头颅。由于担心刑天复活,黄帝把刑天的头颅单独埋在西方的常羊山。刑天虽然失去了头,可是雄心不死。他的尸身找不到头颅,就把自己裸露的两个乳头当作眼晴,把肚脐当作嘴
巴,挥着盾牌和大斧,继续向天空发出愤怒的吼叫。
刑天争夺帝位
说说你的发现。
我发现两个讲的都是《精卫填海》的
故事。1是文言文的,2是现代文的。
两个讲述的故事内容基本一样。文言文虽短,却塑造了坚韧执着的精卫形象。现代文比文言文描述更详细、清晰。两个版本都体现了这个故事的神奇。
⑭普罗米修斯
很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的
cān
悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。
chí
有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带
qu
到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖
bàichéngfēnfù
宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐
火神立即执行。
hehhuái
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只
要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
读这两个故事,你有什么发现?
阏伯发现祭祀商星的人类没有火种,抓住了野兽只能连毛带血地吃生肉,夜里也没有火来照明,只能在地上爬着走。于是,他决定到天庭“盗”取火种。趁着上天庭报告工作的机会,他拿到了火种。可是火种不停燃烧,火苗乱窜,根本无法掩藏。第一次“盗”火行动失败了。
回到商丘,阏伯冥思苦想,终于想出一条妙计。当再一次上天的时候,阏伯来到天火旁边,点燃了一条特意带来的
粗草绳。他吹灭草绳的明火,只剩下暗火藏在身上,
故事2
故事1讲述了古希腊神话中的天神普罗米修斯从宙斯处“盗”取火种带到人间的故事。故事2是中国神话传说,讲述了阏伯上天“盗”火种带到人间,后又为保护火种而牺牲的故事。故事相似,但具体情节和人物的结局又有所不同。
我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的
好奇心,他们尝试着用神话的方式给出解释,并
世界是如何起源的?
人类是怎样产生的?
神和英雄是怎样生活的?
依靠口头讲述使其代代相传。
活动2
阅读神话有方法
古时候,人们饱受疾病之苦。为了治病救人,神农亲自试吃各
种植物,以确定它们的药性。据说他的身体是透明的,吃了植物之后,可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了,经常中毒,最多的时候,一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性,才不致死亡。后来,他获得了一根神奇的红色鞭子,无论什么植物,只要用这根鞭子一抽,立刻就能够显示出它的药性。神
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