- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
ICS65.020.20B31
备案号:37022-2013
DB32
江苏省地方标准DB32/T2245-2012
核果类果树种质资源收集技术规程
TechnicalRegulationsonCollectionforStoneFruitGermplasmResources
2012-12-28发布2013-02-28实施
江苏省质量技术监督局发布
DB32/T2245-2012
前言
为规范核果类果树种质资源收集的程序、内容和要求,特制定本标准。
本标准按GB/T1.1-2009《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写》规定编制。本标准由江苏省农业科学院提出。
本标准起草单位:江苏省农业科学院园艺研究所。
本标准主要起草人:沈志军、蔡志翔、俞明亮、马瑞娟、许建兰。
1
DB32/T2245-2012
核果类果树种质资源收集技术规程
1范围
本标准规定了核果类果树种质资源考察收集、征集和引种的术语和定义、收集程序、收集内容和要求。
本标准适用于桃、李、杏、梅等核果类果树种质资源的收集。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB/T2260中华人民共和国行政区划代码
GB/T2659世界各国和地区名称代码
ISO3166CodesfortheRepresentationofNamesofCountries
3术语和定义
下列术语和定义适用于本标准。
3.1种质资源Germplasmresource
又称为遗传资源或基因资源,是携带各种种质(即遗传物质)的植物材料,本标准中限于能进行活体保存的接穗、苗木、试管苗和种子。
3.2考察收集Exploiationcollection
通过种质资源信息调查后,到原生环境或产地实地调查种质资源的分布、丰富程度、利用和濒危情况,并采集样本和记录信息。
3.3征集Impressmentcollection
根据需要向社会发布征集信息,确定有收集价值的资源后,由当地人员采集本地区(或本单位)的种质资源样本及相应信息,送至征集单位。
3.4引种Introduction
从国外或省外引入种质资源,通过检疫、试种,确认安全后入圃保存。
4收集程序
核果类果树种质资源的收集途径包括考察收集、征集和引种,收集程序见图1。
2
制定引种计划征集信息发布DB32/T2245-2012
制定引种计划
征集信息发布
资源信息调查与整理
申报相关部门拟定考察收集计划并报批
申报相关部门
拟定考察收集
计划并报批
回馈信息整理确认收集对象
种质引进采集技术培训
种质引进
采集技术培训
考察物资准备和组队
样本、信息采集
检验检疫
隔离保存
安全性评估
临时编目和保存
临时编目和保存
信息资料整理归档
图1核果类果树种质资源收集程序
5收集内容与要求
5.1考察收集
5.1.1资源信息调查与整理
调查收集地的资源信息,尽可能详细地获悉种质资源名称、类型、分布、特异性状等信息。对信息进行整理,确定有收集价值的资源。
5.1.2拟定考察计划
5.1.2.1考察目的和任务。
5.1.2.2考察地区和时间。
5.1.2.3考察队员组成。
5.1.2.4考察地点和路线。
5.1.2.5考察和采集技术方法。
5.1.2.6样本的整理与保存。
5.1.2.7运输和检疫。
5.1.2.8考察资料建档以及物资准备、经费预算等。
5.1.3考察计划报批
考察收集计划应得到相关主管部门的批准。
5.1.4考察物资准备和组队
3
DB32/T2245-2012
考察物资包括:交通工具、全球定位系统(GPS)、相机或(和)摄像机、卷尺、卡尺(或直尺)、标签牌、《核果类果树种质资源收集数据采集表》(附录A)、修枝剪、种子袋、接穗保存箱(袋)、铅笔、刷子、脱脂棉(或吸水纸)等。
组队时,优先考虑有资源考察和资源研究经验的人员,至少包括2名队员。5.1.5样本采集
采集的样本包括接穗、苗木和种子。接穗数量3~5根(≥30个可利用的芽),苗木数量5~10株,果实数量10~20个;珍稀濒危或稀少资源的样品采集量加倍。采集的样品应立即标记,每份种质的接穗、苗木、种子至少2个标签,建议每根接穗、每株苗木一个标签。标签信息包含采集号、
您可能关注的文档
- DB32T 2228-2012 第三方国际物流服务规范 .docx
- DB32T 2230-2012 江南牡丹盆花设施栽培技术规程.docx
- DB32T 2231-2012 蓝藻打捞工作量计算规范.docx
- DB32T 2232-2012 蓝藻机械打捞作业规程.docx
- DB32T 2233-2012 二氯喹啉酸对水稻产生药害的诊断技术规程 .docx
- DB32T 2234-2012 小麦抗全蚀病鉴定方法与抗性评价技术规程.docx
- DB32T 2235-2012 设施农业根结线虫病防治规程.docx
- DB32T 2236-2012 农药对家蚕急性毒性测定方法 浸叶法 .docx
- DB32T 2238-2012 观叶植物水培技术规程.docx
- DB32T 2240-2012 高山杜鹃“富丽金陵 ”.docx
- 第九章 销售与收款循环审计 .pdf
- 1.9《体积单位间的进率》说课(课件)-2024-2025学年六年级上册数学苏教版.pptx
- 长方体和正方体的体积计算(课件)-2023-2024学年人教版五年级数学下册.pptx
- 第二次月考素养提升卷(5~6单元)(试题)-2024-2025学年五年级数学上册人教版.docx
- 4.表内乘法(一)(乘加、乘减)(课件)-2024-2025学年二年级上册数学人教版.pptx
- 表内乘法(7的乘法口诀)(课件)-2024-2025学年二年级上册数学人教版.pptx
- 吨的认识(课件)-2024-2025学年三年级上册数学人教版.pptx
- 期中检测卷(试题)-2024-2025学年五年级上册语文统编版.docx
- 第七单元《扇形统计图》思维拓展练习(课件)-2024-2025学年六年级上册数学人教版.pptx
- 本文中来自ASME BPE标准委员会的现任委员将一一为您答疑解惑 .pdf
文档评论(0)