阳泉市重点中学2025年高三高考模拟训练评估卷（2）化学试题含解析.docVIP

阳泉市重点中学2025年高三高考模拟训练评估卷（2）化学试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）

1、常温下，用0.1mol·L?1KOH溶液滴定10mL0.1mol·L?1HA（Ka＝1.0×10?5）溶液的滴定曲线如图所示。下列说法错误的是

A．a点溶液的pH约为3

B．水的电离程度：d点＞c点

C．b点溶液中粒子浓度大小：c（A－）＞c（K＋）＞c（HA）＞c（H＋）＞c（OH－）

D．e点溶液中：c（K＋）=2c（A－）+2c（HA）

2、固体混合物X可能含有NaNO2、Na2SiO3、FeCl3、KAlO2中的一种或几种物质，某同学对该固体进行了如下实验：

下列判断正确的是

A．溶液甲中一定含有NaNO2、Na2SiO3，可能含有FeCl3、KAlO2

B．原固体混合物X中一定有KAlO2

C．固体乙、固体丁一定是纯净物

D．将溶液乙和溶液丁混合一定有无色气体生成，可能有白色沉淀生成

3、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．Fe2O3能溶于酸,可用作红色油漆和涂料

B．NaHCO3的水溶液呈弱碱性,可用作膨松剂

C．Al2O3熔点高,可用于制作耐火坩埚

D．SiO2熔点高、硬度大,常用来制造集成电路

4、某种钴酸锂电池的电解质为LiPF6，放电过程反应式为xLi＋L1－xCoO2＝LiCoO2。工作原理如图所示，下列说法正确的是()

A．放电时，正极反应式为xLi＋＋Li1－xCoO2＋xe－＝LiCoO2

B．放电时，电子由R极流出，经电解质流向Q极

C．充电时，R极净增14g时转移1mol电子

D．充电时，Q极为阴极

5、NA是阿伏加德罗常数的值。下列体系中指定微粒或化学键的数目一定为NA的是

A．46.0g乙醇与过量冰醋酸在浓硫酸加热条件下反应所得乙酸乙酯分子

B．36.0gCaO2与足量水完全反应过程中转移的电子

C．53.5g氯化铵固体溶于氨水所得中性溶液中的NH4＋

D．5.0g乙烷中所含的共价键

6、已知HA的酸性弱于HB的酸性。25℃时，用NaOH固体分别改变物质的量浓度均为0.1mol?L-1的HA溶液和HB溶液的pH（溶液的体积变化忽略不计），溶液中A-、B-的物质的量浓度的负对数与溶液的pH的变化情况如图所示。

下列说法正确的是（）

A．曲线Ⅰ表示溶液的pH与-lgc（A-）的变化关系

B．

C．溶液中水的电离程度：MN

D．N点对应的溶液中c（Na+）＞Q点对应的溶液中c（Na+）

7、以二氧化锰为原料制取高锰酸钾晶体的实验流程如下：

下列说法正确的是

A．“灼烧”可在石英坩埚中进行

B．母液中的溶质是K2CO3、KHCO3、KCl

C．“结晶”环节采用加热蒸发结晶的方法

D．“转化”反应中，生成的KMnO4和MnO2的物质的量之比为2︰1

8、下列各项中的实验方案不能达到预期实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别BaCl2、Ba(NO3)2、Na2SiO3

三种盐溶液

分别向三种盐溶液中缓慢通入SO2气体

B

除去CuCl2溶液中的少量FeCl3

加入足量氧化铜粉末。充分反应后过滤

C

除去HCl气体中混有少量Cl2

将气体依次通过饱和食盐水、浓硫酸

D

配制氯化铁溶液

将氯化铁固体溶解在较浓的盐酸中再加水稀释

A．A B．B C．C D．D

9、已知二甲苯的结构：，下列说法正确的是

A．a的同分异构体只有b和c两种

B．在三种二甲苯中，b的一氯代物种数最多

C．a、b、c均能使酸性KMnO4溶液、溴水发生化学反应而褪色

D．a、b、c中只有c的所有原子处于同一平面

10、阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol－1，下列叙述正确的是

A．2.24LCO2中含有的原子数为0.3×6.02×1023

B．0.1L3mol·L－1的NH4NO3溶液中含有的NH4＋数目为0.3×6.02×1023

C．5.6g铁粉与硝酸反应失去的电子数一定为0.3×6.02×1023

D．4.5gSiO2晶体中含有的硅氧键数目为0.3×6.02×1023

11、不能判断甲比乙非金属性强的事实是（）

A．常温下甲能与氢气直接化合，乙不能

B．甲的氧化物对应的水化物酸性比乙强

C．甲得到电子能力比乙强

D．甲、乙形成的化合物中，甲显负价，乙显正价