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《图形的旋转》教学设计
1．教学目标
（1）知识与技能：进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟特
征及性质。能够运用数学语言清楚描述旋转运动的过程。
（2）过程与方法：经历观察实例、操作想象、语言描述、绘制
图形等活动，积累几何活动经验，发展空间观念。
（3）情感态度价值观：欣赏图形旋转变换所创造的美，学会用
数学的眼光观察、思考生活，体会数学的价值。
2．教学重点
通过多种学习活动沟通联系，理解旋转含义，感悟特征及性质。
3．教学难点
用数学语言描述物
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