一年级数学上册五位置与顺序教案新人教版.docVIP

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第五单元??位置与依次

教学目标：

１、在详细的活动中，让学生体验前后、上下、左右的位置和依次初步培育学生的空间观念。

２、能确定物体前后、左右、上下的位置与依次，并能用自己的语言表达。

３、初步培育学生按肯定依次进行视察的习惯。

４、使学生在学习活动中获得主动的情感体验。

学问技能目标：

会用上、下、左、右、前、后描述物休的相对位置。

课时支配：

4－5课时。

?教学内容：前后

教学目标：

１、助“森林运动会”这一好玩情境，让学生会用前后描述物体的相对位置与依次，初步培育学生的空间观念。

２、在学习情境中获得情感体验。

教学重点：会用前后描述物体的相对位置与依次。

教学打