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小班上学期教研活动计划及总结

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小班上学期教研活动计划及总结

小班上学期教研活动计划及总结

一、指导思想：

在园教育思想和纲要指导下，以儿童发展为本，发展适宜性教育，充分利用社区、家长的教育资源，结合本班幼儿实际发展水平，制订本学期班级教研计划。

二、情况分析：

上学期我们结合小班幼儿的年龄特点和个人发展需要，开展了一系列的教研活动，如：有效的开展了教师示范课、研讨课、区域调整等活动。同时我们也看到小班年级组的教研工作仍然处在摸索和探讨的阶段，有很多地方需要改进、填充和丰富。例如，教师的经验交流、家长资源互动利用的少等。这学期我们将在现有成绩的基础上，寻找不足，以求新的发展。

三、本学期工作目标：

1.继续进行主题探究活动的研究，丰富主题探究活动的教学经验，提高教师的教育教学水平。

2.善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。

3.根据本班幼儿的实际情况以及年龄特点，制定符合本班幼儿需要的各类计划，加强幼儿知识、技能和习惯的培养。

4.建立“说课制度”，提高教学质量，杜绝体罚与变相体罚。

5.充分利用家长资源，促进家长与幼儿园的互动。

四、具体工作要求与措施：

1.共同关注幼儿对班级环境创设的参与情况，丰富幼儿对环境的认识，培养幼儿参与环境创设的兴趣、能力和创造性思维。鼓励教师多观察、多倾听、多交流，在幼儿一日生活中寻找教育契机，制定相应的教育计划。

2.开展丰富多彩的教研活动。包括公开课、示范课、优质课等。要求教师认真对待，通过听课、评课、说课等环节，使教师间互相学习、互相促进，提高教师的教育教学水平。同时提倡分工合作，共同探讨研究话题，一起完成备课、教学资料收集等任务。

3.开展“区域活动”的研讨活动。结合小班幼儿年龄特点和生活经验，根据主题的开展对区域进行更新和调整，并投放丰富的材料吸引幼儿参与活动。同时引导幼儿在游戏中遵守游戏规则，与同伴友好相处、互相帮助。通过活动教师们应共同探讨如何发现问题、分析问题和解决问题，使区域活动能真正发挥效用。

4.充分利用家长资源，开展家长助教活动及家长问卷调查工作。鼓励家长参与班级各种教育活动并积极配合教学需要。及时向家长反映幼儿在园内的生活、学习情况。同时虚心听取家长的意见和建议以促进家园共育。

5.注重师德修养及人格行为，加强职业道德教育，树立良好的师德规范。要求教师从自身做起，爱岗敬业，遵守教师职业道德规范，严禁体罚和变相体罚现象的发生。

五、具体工作安排：

（一）XX月份：

1.各班制定本学期的各类计划（教学计划、主题活动计划等）。

2.结合国庆节开展“爱祖国”的主题活动。

3.结合主题“好吃的食物”开展环境创设。（墙面、区角等）

4.召开小班家长会及家长问卷调查工作。

（二）XX月份：

1.开展主题活动“亲亲好妈妈”，进行环境创设等。

2.组织幼儿春游活动（花卉展）。

3.开展半日开放活动。

（三）XX月份：

1.各班开展“有趣的动植物”主题活动并进行环境创设等。

2.组织幼儿秋游活动（植物园）。

3.召开小班组家长会及家长问卷调查小结工作。

（四）XX月份：

1.继续学习研讨教学策略、“坐”常规等教育教学问题并进行经验总结和交流；根据教研主题确定各班的研究课题。（教师根据本班幼儿实际保教问题进一步细化课题）进行区域评价等）分析原因制定解决措施。形成研讨—实践—反思—再研讨的螺旋式经验提升过程。）

2.各班召开家长会及家长问卷调查小结工作。（收集家长对课题研究的建议和意见）对班级教育教学的各方面情况进行总结交流。组织各班外出学习观摩。（小学）

（五）XX月份：继续开展各项主题活动及环境创设等教学工作。（“冬季运动会”）并组织好幼儿的美术作品参赛。（部分班级参加区幼儿画展）期末做好各类总结工作及资料整理工作。（包括个案观察记录、家园联系栏等）期末做好各项考核工作。（理论考核、实际操作

小班上学期教研活动计划及总结

一、教研活动计划

1.教学内容安排：

小班上学期的教学内容主要包括健康、语言、数学、科学、社会、音乐、美术、手工、游戏等。每个主题的内容都根据幼儿的年龄特点和发展水平进行精心设计，注重培养幼儿的兴趣和技能，促进幼儿的全面发展。

2.教学组织形式：

采用集体教学和分组教学相结合的形式，以满足不同幼儿的需求。集体教学适用于大多数幼儿需要掌握的内容，而分组教学则适用于个别化学习需求较高的幼儿。

3.教学方法和手段：

注重运用