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2010-2023历年广东省佛山市顺德区九年级上学期第二次质量检测化学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列说法能用质量守恒定律解释的是()

A．拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小

B．20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水

C．62g磷和80g的氧气生成142g五氧化二磷

D．mg水受热变为mg的水蒸气

2.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是：(???)

A．先变红后变紫

B．变红后颜色不再改变

C．先变无色后变红

D．先变蓝后变紫

3.一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法正确的是（???）

物质

A

B

C

D

反应前质量/g

1.7

2.2

7.9

0.9

反应后质量/g

待测

6.6

0

2.7

?

A．则反应后A的质量为3.4g

B．物质A为化合物

C．该反应所属的基本反应类型是化合反应

D．该反应中B和D两种物质变化的质量比为66：27??

4.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核内质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为（???）

A．25

B．30

C．55

D．80

5.下列化学符号中数字“2”表示意义正确的是（）

A．2O：2个氧元素

B．N2：2个氮分子

C．Fe2+：一个铁离子带2个单位正电荷

D．：氧化钙中钙元素的化合价为+2价

6.区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是(?????)

?

物质

选用的方法或试剂

A

氧气和氮气

燃着的木条

B

过氧化氢和水

二氧化锰

C

铁片和银片

观察颜色

D

二氧化硫和二氧化碳

闻气味

?

7.在实验室中利用下图装置，可以进行的实验是（?????）

A．用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气

B．用KMnO4固体制取氧气

C．用KClO3与MnO2的混合物制取氧气

D．用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体

8.下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法错误的是（?）

A．生成物可能都是氧化物

B．乙中元素的化合价在反应前后保持不变

C．生成物的分子个数比为1：2

D．反应前后原子的种类和数目都不变

9.下列实验现象叙述错误的是（????）

A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰

B．铁丝在氧气中燃烧火星四射

C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳

D．磷在空气中燃烧放出大量白烟

10.空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（?????）

A．空气的主要成分是氮气和氧气

B．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等

C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气

11.人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

【实验探究】

实验步骤

实验现象

I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

?

IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

?

?

【实验结论】

（1）A中产生的气体是?????????????；

（2）实验II、III证明：氧化铁的质量和???????????????????在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式????????????????????????????????。

【实验评价】

实验设计IV的目的是????????????????????????????????；

若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是?????????????????????????。

【实验拓展】

查阅资料得知，CuO、CuSO4、、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是??????????????。

A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B．同一个化学反应可以有多种催化剂

C．催化剂只能加快化学