安徽省六安市叶集皖西当代中学2024-2025学年高三上学期10月月考数学(解析版).docxVIP

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叶集皖西当代中学高三年级10月月考

数学试卷

本试卷共4页.全卷满分150分,考试时间120分钟.

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名?准考证号填写在答题卡上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

一?选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,则满足的集合的个数为()

A.4 B.8 C.16 D.32

【答案】B

【解析】

【分析】先求出集合,结合可得,进而结合子集的定义求解即可.

【详解】因为,

若,则,

所以满足的集合的个数为.

故选:B.

2.已知函数,则的值为()

A.1 B. C.2 D.

【答案】D

【解析】

【分析】借助导数公式计算即可得.

【详解】,则,解得.

故选:D.

3.已知的内角的对边分别是,则“”是“是钝角三角形”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

【分析】由结合余弦定理求出,求出?为钝角,充分性得证,再举出反例推出必要性不成立.

【详解】?,由余弦定理得:,

即?为钝角,故充分性成立,

若钝角三角形中?为钝角,则?为锐角,

?,即有?,故必要性不成立.

故选:A.

4.函数的图象大致为()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】判断函数在时单调性以及最值情况,结合函数奇偶性,即可额判断出答案.

【详解】当时,,则,

当时,,则在上单调递增;

当时,,则在上单调递减,

故当时,函数取得极大值也是最大值;

又定义域为,满足,

故函数为偶函数,

结合选项可知,只有A中图象符合题意,

故选:A

5.如图,为了测量河对岸两点间的距离,现在沿岸相距的两点处分别测得,则间的距离为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】在和中应用正弦定理求得BC与BD,然后在中应用余弦定理求得CD.

【详解】在中,由正弦定理得,

即,得,

在中,,是等边三角形,,

在中,,由余弦定理,

所以.

故选:C.

6.设,则()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】令,,利用导数证明,可得,再根据三角函数定义可得,得解.

【详解】,,

令,,则,

所以函数在上单调递减,

∴fxf0,即,则

,,

又,,即,

.

故选:C.

7.已知函数,则函数的零点个数是()

A.6 B.5 C.4 D.3

【答案】C

【解析】

【分析】将函数的零点个数转化为方程和根的个数,然后再转化为函数与,图象交点个数,最后结合图象判断即可.

【详解】函数的零点,

即方程和的根,函数的图象,如下图所示:

由图可得方程和的根,共有4个根,即函数有4个零点.

故选:C.

8.记为等比数列的前项和,若,,则()

A. B. C.85 D.120

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意,设等比数列的公比为,分2种情况讨论、,结合等比数列前项和公式分析可得,,计算即可得答案.

【详解】根据题意,设等比数列的公比为,

若,则,

则有,变形可得,则,

又由,则有,

所以.

故选:C.

二?多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.已知等差数列的前项和为,则()

A.数列是递增数列

B.数列是递增数列

C.数列中的最小项为

D.成等差数列,且公差为

【答案】ABD

【解析】

【分析】根据题意可求得,可判断A正确,再由可知B正确,利用前项和的表达式以及二次函数性质可得C错误,再由前项和性质可得D正确.

【详解】设等差数列的首项为,公差为;

由可得,解得,

由等差数列性质可得当时,数列是递增数列,即A正确;

依题意可得,

所以,因此可得,即B正确;

由,由二次函数性质以及可得,

当时,,所以C错误;

易知,则,

因此,

即可得,也即,

同理可得,

即,

因此成等差数列,且公差为,即D正确.

故选:ABD

10.已知函数,曲线关于点中心对称,则()

A.将该函数向左平移个单位得到一个奇函数

B.在上单调递增

C.在上只有一个极值点

D曲线关于直线对称

【答案】BC

【解析】

【分析】因为函数关于点中心对称可得,从而得到,

根据三角函数的图象平移规律可判断A;根据的范围得到,再由

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