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小班户外体育游戏案例及分析

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小班户外体育游戏案例及分析

小班户外体育游戏案例及分析

一、游戏名称：小乌龟运球

二、游戏目标：

1.培养幼儿参与体育活动的兴趣

2.学习手膝着地爬的动作

3.增强幼儿动作的灵活性

三、游戏准备：宽敞的场地、自制小乌龟头饰若干个、沙包制作的皮球、平衡木、拱形门、圈等障碍物若干。

四、游戏玩法：

1.将幼儿分成三组，每组幼儿带上小乌龟头饰，扮演小乌龟。

2.场地上有三条不同的路线，分别为草地、山坡、水中。幼儿可以将皮球从一个地方滚到另一个地方，幼儿手膝着地爬过障碍物，最后将皮球运到终点的框里。

3.将框里的皮球数点清，并完成书上的儿歌。先完成任务的幼儿可得到一份小奖励。

4.可以根据幼儿的兴趣选择不同的路线，可以增加或删除一些障碍物。

五、游戏规则：

1.幼儿要手膝着地爬，不能转身。

2.每次只能运一个皮球。

3.不能碰到障碍物，否则皮球作废。

六、分析与总结：

此游戏主要是培养幼儿手膝着地爬的动作，所以在游戏中要注意观察，对于能力弱的幼儿要及时的给予鼓励和帮助。让他们在游戏中增强自信心和体验成功的乐趣。在游戏中规则也是很重要的一部分，虽然说自由是游戏的特征之一，但是有些规则还是需要幼儿遵守的，这样不仅可以培养幼儿的规则意识，还可以让他们在游戏中学会控制自己的行为，以免影响整个游戏进程。

七、延伸：

可以在游戏中加入其他元素，如增加不同动物家庭的家庭成员，增加动物的叫声，创设森林背景等，使游戏更具有趣味性和竞争性，进一步激发幼儿参与体育活动的兴趣。

八、其他建议：

在游戏中，教师要注意观察幼儿的表现，对于一些不良情绪的幼儿要及时引导，帮助他们更好的参与到游戏中去。同时，教师还要根据幼儿的反应及时调整游戏的难度和规则，以满足不同幼儿的发展需要。

以上是关于小班户外体育游戏案例及分析的一些相关内容，希望可以帮助到大家。同时，教师还可以根据实际情况进行适当的调整和修改，以适应不同班级和不同幼儿的需求。

九、总结：

小班户外体育游戏是幼儿非常喜欢的一种活动形式，它不仅可以锻炼幼儿的身体，还可以培养他们的自信心、合作精神和竞争意识。在游戏中，教师要注意观察幼儿的表现，及时引导和帮助，让每个幼儿都能在游戏中得到发展和提高。同时，教师还要根据实际情况进行调整和修改，以适应不同班级和不同幼儿的需求。

总之，小班户外体育游戏是一种非常有益的活动形式，需要教师和幼儿的共同参与和配合，才能达到最佳的效果。

小班户外体育游戏案例及分析

一、游戏一：小小接力棒

游戏目标：

1.锻炼幼儿手眼协调能力和对距离的判断能力；

2.培养幼儿的团队精神和竞争意识；

3.提高幼儿跑步的兴趣和爱好。

游戏玩法：

1.将幼儿分成4组，每组5人左右；

2.准备一条接力棒和一些标志物；

3.将幼儿分成两组，每组幼儿手持接力棒从起点跑出，绕过标志物后返回起点，将接力棒传递给下一名幼儿；

4.最先完成的那一组获胜。

分析：

这个游戏的目的是为了锻炼幼儿的体能和协调性，通过跑跳绕杆等一系列动作，让幼儿的身体得到锻炼，同时也能增强幼儿的自信心和勇气。另外，游戏还锻炼了幼儿的团队协作能力，让他们学会相互配合，互相帮助，培养他们的团队精神和竞争意识。在游戏中，还可以根据幼儿的实际情况进行适当的调整，如标志物的数量、距离、杆的高度等，以适应不同幼儿的能力水平。

二、游戏二：小袋鼠跳跳跳

游戏目标：

1.锻炼幼儿的跳跃能力和身体平衡能力；

2.培养幼儿的自信心和胆量。

游戏玩法：

1.准备一些小沙袋或者类似重物，让每个幼儿背上一个小沙袋；

2.幼儿两腿分开站立，两手撑地，双腿跳跃；

3.逐渐增加难度，如增加高度、增加障碍物等；

4.鼓励幼儿勇敢跳跃，克服困难。

分析：

这个游戏的目的是为了锻炼幼儿的跳跃能力和身体平衡能力，同时也能增强幼儿的自信心和胆量。在游戏中，教师要注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，让他们能够更好地参与游戏，克服困难。此外，还可以根据实际情况进行适当的调整，如增加难度和变化游戏规则等，以吸引更多的幼儿参与进来。

三、游戏三：小火车钻山洞

游戏目标：

1.锻炼幼儿的爬行能力和身体平衡能力；

2.培养幼儿的规则意识和合作精神。

游戏玩法：

1.准备一些障碍物和山洞；

2.将幼儿分成两组，一组幼儿作为“火车头”，站在起点处；其他幼儿分成几组依次排列成“小火车”；

3.开始游戏时，“火车头”先爬过障碍物，穿过山洞，到达终点后返回起点；

4.最先完成的小组获胜。

分析：

这个游戏不仅锻炼了幼儿的爬行能力和身体平衡能力，还培养了幼儿的规则意识和合作精神。在游戏中，“火车头”要与小朋友们协调好方向和速度，以保证整个“火车”的行驶安全和快速。另外，游戏的难度