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适合幼儿园大班的户外游戏活动方案5篇

适合幼儿园大班的户外游戏活动方案1

游戏名称：跳跳小袋鼠

1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。

2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的游戏，并努力克服困难，一直跳到结

束。

圈若干、椅子两把。

一、准备活动。

师：请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，

可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导

幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

二、游戏活动：“跳跳小袋鼠”。

1、幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳

及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一

端，另一端两把小椅子。

2、游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让

幼儿明白游戏的规则及玩法。

游戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小

桥(即绳子)，再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己

的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继

续进行第一位幼儿的动作。

三、放松活动。

教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠跳”。

附儿歌：跳跳歌

跳跳跳，双脚跳，

跳跳跳，单脚跳，

跳跳跳，转身跳，

天天跳，身体棒。

适合幼儿园大班的户外游戏活动方案2

游戏名称：蚕网抛接球

蚕网是我们农村养蚕时不可缺少的工具，也是农村孩子

家里随手可得的材料。利用蚕网来组织体育游戏，即显示了

浓郁的本土化，又让蚕网焕发出了新的生命力，可开发成为

孩子们喜欢的游戏器材。

1、学习用蚕网练习抛、接球。

2、发展幼儿合作意识与身体协调性，体验共同游戏的

乐趣。

蚕网、报纸球、蚕花。

一、热身运动。

出示蚕网，认识道具。

二、蚕网抛接报纸球。

第一次玩：集中交流：怎么有的小朋友总是抛不起球呀?

有什么好的办法可以解决?

(引导幼儿发现用数数或喊口令的方法让双方一致用

力，尝试初步的合作。)

第二次玩：集中讨论：这次玩的时候遇到什么困难了?

为什么会这样?该怎么解决?

(引导幼儿知道顺利接到球需要两人迅速的移动、移动

的方向要统一以及眼睛要看球的方向，尝试更高要求的合

作。)

第三次玩：尝试用蚕网将球抛的高，并要稳当接住球。

三、游戏：接蚕花。

幼儿三人一组，两人拉网、一人撒蚕花。

可尝试多人合作，尝试接轻的物体。

适合幼儿园大班的户外游戏活动方案3

一.游戏名称：贴鼻子

二.游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小

朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

三.游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能

用语言指挥。

穿珠比赛

游戏名称：穿珠比赛

二.游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三

十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

三.游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游

戏每组四人同时进行。

赶小猪

游戏名称：赶小猪

游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获

胜。

游戏规则：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指

导不得参与。

1、游戏名称：我的宝宝在哪里

游戏准备：布带若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼

儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手

拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻

找自己的宝宝。

游戏要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触

摸找到自己的宝宝

2、游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子

游戏准备：家长的鞋子

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先

让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈

内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸

爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

3、游戏名称：踩气球

游戏准备：气球若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师