全国初中历史教师赛课一等奖七年级历史上册（人教2024年新编）《西汉建立和“文景之治”》精美课件.pptx

第三单元秦汉时期第11课西汉建立和“文景之治”

新课导入公元前196年的一天，刘邦衣锦还乡。在宴请乡亲父老时，他一边敲击乐器，一边吟诵道：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”这就是《大风歌》。诗句体现了刘邦当上皇帝后的志得意满，以及对严峻现实的担忧。刘邦是怎么当上皇帝的？他面临怎样的统治局面?又有哪些担忧?这节课，让我们一起来看看。

学习目标课标要求：通过了解休养生息政策、“文景之治”知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。学习目标：1.掌握西汉建立的时间、开国皇帝、西汉都城；以及“文景之治”等相关史实。2.通过阅读史料，提取有效历史信息，分析归纳汉初采取休养生息政策的原因、措施及作用。3.通过学习西汉的历史，感悟学习汉朝对巩固统一多民族国家的贡献。

要点精讲1.楚汉之争与西汉建立2.汉高祖的休养生息政策3.“文景之治”

要点一楚汉之争与西汉建立

1.楚汉之争1.概念：秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽分封诸侯，自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺国家统治权展开争战，史称“楚汉之争”。2.结果：刘邦胜利，项羽失败自杀。3.原因：项羽刚愎自用，一味依赖武力。刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。

2.西汉建立汉高祖刘邦1.时间：公元前202年2.建立者：刘邦（汉高祖）3.都城：长安相关史事刘邦率军到咸阳后，约法三章:“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”秦人大喜，民心安定。后来，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:运筹帷惺，我不如张良;治理国家，我不如萧何;统军作战，我不如韩信。这三人都是杰出的人才，我重用他们，这就是我得胜的原因。

要点二汉高祖的休养生息政策

1.背景观看视频了解西汉初年的社会状况和原因

2.休养生息百姓生产生活图1.目的：为了巩固政权和稳定社会局势。2.表现：①罢兵归家——让士兵还乡务农②释奴为民——将奴婢释放为平民③鼓励耕织——鼓励人民致力农业生产④轻徭薄赋——减轻农民的赋税、徭役及兵役3.结果：经过多年的治理，西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。

3.汉匈和亲汉初和亲1.原因：汉初经济凋敝、百废待兴2.内容：刘邦对匈奴采取和亲政策3.意义：缓和双方的关系，为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境。出土的西汉单于和亲砖

要点三“文景之治”

1.措施(1)注重农业生产，提倡以农为本。(2)进一步减轻赋税和徭役。(3)重视“以德化民”，废除严刑峻法。(4)提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。

1.措施（1）以农为本材料一：夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供粢盛(zicheng)(古代盛在祭器内以供祭祀的谷物)，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。——《汉书·文帝纪第四》材料二：农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。——《汉书·景帝纪第五》

1.措施（2）轻徭薄赋材料一：汉文帝时期，把服役由一年一次改为三年一次。材料二：为发展农业生产，汉景帝进一步减轻农民负担，他即位的第二年，就免去天下田租的一半，十三年后，完全废除了田租。

1.措施（3）重视德化材料一：……年八十已上，赐米人月一石（dan)，肉二十斤；九十已上，又赐帛人二匹，絮三斤。——《汉书·文帝纪第四》材料二：废除连坐，废除肉刑。把割鼻子改为打三百板子，把斩去左脚改为打五百板子。

1.措施（4）勤俭治国材料一：孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿（you)、车骑服御无所增益。——《汉书·文帝纪第四》材料二：治霸陵皆瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。——《史记·孝文本纪第十》

2.表现（1）手工业：这一时期，纺织、漆器等手工业有较大发展。纺织技术水平高超，丝织品有锦、绣、绢、纱等，种类繁多。漆器造型美观，在日常生活中广泛使用。西汉纺织机

2.表现（2）商业：一些商人依靠经营煮盐、冶铁等，获利颇丰，成为富商大贾。经过几十年的营建，长安城已初具规模，布局规整，街道上车马行人熙熙攘攘，热闹繁华。（3）民族关系：汉景帝时，西汉与匈奴开通边境贸易，各族往来更加频繁。西汉长安城

3.结果文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治”。

课堂小结西汉建立与文景之治楚