部编版三年级下册语文 我们奇妙的世界 2 教学课件.pptxVIP

;状元成才路;呈现变幻蜡烛诱人圆润

乘凉光辉光芒振翅刀剑

普通模型雕饰;呈;状元成才路;特殊结构：;结构：;结构：;连一连;奇妙______

雕饰______

闪耀______

感叹______;状元成才路;读课文第2～8自然段，圈出作者描写的景物，说说天空的奇妙表现在什么地方。;状元成才路;状元成才路;当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。;状元成才路;状元成才路;黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。;读课文第9～16自然段，说说作者是按什么顺序写大地的奇妙的。;春天：;夏天：;状元成才路;冬天：;是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。;状元成才路;课堂小结;拓展延伸;随堂练习;二、填上合适的词。;三、拓展阅读。;课后习题参考答案;参考答案：写天空的奇妙主要是选取白天和夜晚天空的色彩变化突出其奇妙。写白天，又主要写了晴天的云彩变化和雨天的云彩变化。写大地的奇妙主要是从春夏秋冬不同季节的景色变化来突出其奇妙的。;结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。;小练笔

读一读下面的句子，感受这些普通而美好的事物。你也来写一写吧。;夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。;参考答案：清晨，露珠在荷叶上滚动，就像玉盘里滚动着珍珠，晶莹透明。

金黄色的桔子挂在树枝上，就像一个个小灯笼，在太阳的照射下，闪耀着迷人的光芒。;会写会认本课生字。

仔细观察周围的事物，学会在“极普通的事物”中发现美。;教学课件要求;;01;;演示型课件;;02;;;;;03;;;;;04;;;自动评分;;05;;;统一的风格有助于学生快速识别课件内容，提高学习效率。;优秀实例;06;分解评估指标;通过问卷调查、学生反馈、教师评价等多种渠道收集数据。;;;THANKS