部编版语文九年级下册第24课 诗词曲五首 同步练习(含解析).pdfVIP

部编版语文九年级下册第24课 诗词曲五首 同步练习(含解析).pdf

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24诗词曲五首同步练习

一.选择题(共5小题)

1.下列有关文化常识的描述有误的一项是()

A.“弱冠”代称男子二十岁;“而立”代称三十岁;“不惑”代称四十岁;“天命”代

称五十岁;“耳顺”代称六十岁。

B.中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午节吃粽子、赛龙舟相传是纪念

屈原,清明节扫墓为了祭奠祖先,春节家家户户以新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼。

C.有一些礼仪用语我们应该知道,如头次见面说“久仰”,中途先走叫“失陪”,等待客

人用“恭候”,表演才艺称“献丑”。

D.我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句依次对应的节气为:立秋、

处暑、白露、秋分、大寒、霜降。

2.下列与诗歌有关的常识搭配有误的一项是()

A.《十五从军征》﹣《乐府诗集》﹣郭茂倩选编一乐府诗

B.《过零丁洋》﹣《过零丁洋》﹣文天祥﹣绝句

C.《南乡子•登京口北固亭有怀》﹣《稼轩词编年笺注》﹣辛弃疾﹣词

D.《山坡羊•潼关怀古》﹣《全元散曲》﹣张养浩﹣曲

3.对《过零丁洋》这首诗歌中“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”理解错误的一项是()

A.用了比喻,把破碎的山河比作风中的柳絮,把浮沉的身世比作雨中的飘萍。

B.用了对偶,“山河破碎”与“身世浮沉”相对,“风飘絮”和“雨打萍”相对。

C.宋朝国势危亡如风中柳絮,自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。

D.这两句诗形象地反映了当时艰难危亡的形势,自己深感孤苦无依而顿生哀怨。

4.下列句中加点的词解释不正确的一项是()

A.采葵持作觉(拿着)

B.何处望神州(中国的别称)

C.留取丹心照汗青(史册)

D.愁云惨淡万里凝(暗淡)

5.关于《过零丁洋》理解错误的一项是()

A.首联写了个人和国家的两件事:一是在他21岁时,明经入仕,因科举而走入仕途;

二是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。

B.颔联以比喻的方式写国事和身世,生动形象,而蕴涵其中的感情尤为深挚沉痛。

C.颈联上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心情;下句写目前不幸被俘的孤独处境。

诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名写出了目前形势的险恶和情况的危苦,抒发陷入绝

境的绝望心情。

D.全诗概括了作者一生的重大事件,熔叙事和抒情、言志于一炉,慷慨悲凉,感人至深。

二.基础知识(共1小题)

6.古今异义区分。

(1)将军角弓不得控

古义:

今义:

(2)山河表里潼关路

古义:

今义:

三.默写(共1小题)

7.按原文填空。

(1)《十五从军征》中与《回乡偶书》中“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”有异曲

同工之妙的诗句是:,。

(2)《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻,描写雪景的千古名句是:,。

(3)《南乡子•登京口北固亭有怀》抒发了词人纵目环视楼头山水风光无限,而不见中原

故土的感慨的句子是:?。

(4)《过零丁洋》中以死明志,表达诗人爱国情怀的句子是:?。

(5)《山坡羊•潼关怀古》中揭示历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了

最终的灭亡命运的诗句是:,。

四.古诗词赏析(共1小题)

8.

秋兴八首(其一)①

杜甫

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

【注】①此诗是诗人55岁时,于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。

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