易错易混：——中国古代史【课件】.pptxVIP

2021届高考历史选择题

易错知识宝典;所谓“得选择题者得历史”，在全国卷中历史选择题总分几近历史学科的“半壁江山”，因此有必要弄懂历史概念的区别，以及出题者喜欢考查的“陷阱”。掌握了这些“陷阱”知识，可以快速排除错误的选项，同时对于主观题的作答也有一定的辅助作用。

;1.在分封制下，最高执政集团实现了权力的高度集中

【点拨】西周实行分封制，统治者被尊为“天下共主”，但实际上受封的诸侯在自己的领地内拥有相当大的独立性和自主权，可以设置官员、建立武装、征派赋役等，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。;?2.分封制导致分裂割据，但没有统一

【点拨】?分封制下诸侯在自己的领地内拥有很大的独立性和自主权，随着诸侯国势力的日益壮大，到西周后期出现了诸侯争霸的局面，因此分封制为分裂割据埋下了隐患。但在分封制下，不管是通过层层分封管理地方，还是通过周文化的传播增强文化认同感，一定程度上都有利于统一国家的形成。;3?郡国并存制在汉初只发挥了消极作用

【点拨】??西汉初推行的封国制导致了后来拓王国问题，严重威胁中央集权。但它的实行有一定的合理性，对维护汉初政权的稳定，起到了积极作用。;4.?唐宋时期，皇权至高无上

【点拨】??唐宋时期，皇帝虽然拥有至高无上的权力，但皇权也受到一定程度的制约：一方面有政治制度的制约，如唐朝的三省六部制；另一方面有思想的制约，如西汉董仲舒提出的“天人感应”等。;?5.科举制取消世家子弟参与官吏选拔的资格

【点拨】??科举制改变了自秦汉以来以荐举为主的官吏选拔制度，将封建官吏的选拔和任用权收归中央，剥夺了士族地主的政治特权，削弱了地方豪强士族的势力。科举制向社会各阶层士子开放，既包括中下层士子，也包括世家子弟。;6.?元代行省权力大而专

【点拨】??行省作为中书省的对外派出机构，掌管辖境内的钱粮、兵甲、屯种、漕运及其他军国重事，统领路、府、州、县，基本掌握地方的军政大权。但行省行使权力时受到中央的节制，且行省内部也存在权力制约，行省权???的大而不专，决定了它只能为中央集权服务。;7.?宦官专权、外戚干政反映皇权的削弱。

【点拨】??古代中国专制主义中央集权制度的核心是皇权至上。但很多时候由于皇帝年幼或不理政事等，会有人代替皇帝处理政事，因此便出现宦官专权、外戚干政现象。不过，这种现象反映的不是皇权的削弱而是皇权的强化，因为宦官、外戚的权力皆来源于皇帝。同样，明中后期内阁权力的增大反映的也是皇权的强化。;?8.明朝内阁始终是法定的中央一级行政机构

【点拨】??明太祖设置殿阁大学士作为待从顾问，帮他处理繁多的政务。明成祖在位时，选拔翰林院官员入职文渊阁，开始参与机密事务的决策，“内阁”由此出现。后来，内阁地位日益提高，大学士有了票拟权。张居正任内阁首辅时，六部几乎变成内阁的下属机构。但是明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内待机构。;9.?内阁对皇权没有约束

【点拨】??内阁的权力来源于皇帝，但对皇权有一定的制约作用。明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。;1.?小农经济自给自足，等于生活富足

【点拨】??由于小农经济与生俱来的脆弱性以及封建政府沉重赋税的压迫，农民的生活非常困苦。因此不要受常识影响，认为小农经济的自给自足等于生活富足。;2.?均田制是土地国有制，全部土地归国家所有

【点拨】??均田制是土地国有制，但并不意味着所有土地都属于国家。它只是将政府手中掌握的大量无主荒地和部分官田进行分配，地主阶级的土地并不属于均田范围。它的推行有利于荒地的开垦和农业的恢复发展，但不能从根本上抑制兼并。;3.佃农在封建社会受地主的剥削，始终没有自主性。

【点拨】?佃农虽然在封建社会受地主的剥削，但并非始终没有自主性。如东汉田庄的劳动者与田庄主就形成了较强的人身依附关系。宋代，租佃经营已经成为仅次于自耕农经营的重要经营方式。佃农租地主的土地，双方通过契约形成剥削与被剥削的关系，佃农在契约期满后可以离去，佃农对地主的人身依附关系相对减弱。明清时期，随着商品经济的发展，租佃制普及全国，成为农村土地经营中的主要形式。;?4.明清时期，江南地区粮食不能自给反映当地农业的衰落

【点拨】??江南地区是我国古代重要的粮食供应区，但到了明清时期，江南地区出现了粮食不能自给的情况。这是由于当地主要种植经济作物，农业商品化程度较高，并不意味着当地农业衰落。;5.明朝中后期，中国工场手工业得到快速发展

【点拨】??明朝中后期，资本主义萌芽产生，工场手工业得到