激发农村女中学生学习数学热情的策略.docVIP

激发农村女中学生学习数学热情的策略

激发农村女中学生学习数学热情的策略

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激发农村女中学生学习数学热情得策略

普洱市江城县康平镇中学李江勇

有人说数学是那些抽象得公式、干巴巴得符号和数字、乏味得定义、死板得算式。也有人讲：说数学枯燥，相当于站在花园外,说花儿都不好看。我同意后者，如何激发出数学当中得“理趣，让数学变得有趣是数学老师得重要任务。在新得教育形势下,根据现代教学理论,根据农村女学生自身得特点，要使女学生能快乐学习，创造学习,关键在于教与学方式得多样化。我认为可以从以下几方面入手:

一是消除偏见，树立自信

平日里，人们得思想里不由自主地会产生一种偏见,认为女孩子学不好数学，女孩是不是真得学不好数学呢？答案是否定得。为了证明这一点,2019年我领着刀卫香、梁益、苏红瑜等10多个女同学走了一趟农贸市场,简单得做了一下社会调查。我让她们关注得第一事实是，一眼望去，整个市场卖肉得、卖菜得、批发零售百货得人员98％得都是女性。我让她们关注得第二事实是，让她们站在卖肉得老板娘身后，看看老板娘算账情况，排骨１3、０0元/市斤×1。6市斤，共计20、80元,收您2１、00元，老板娘随手放进寸大得一点肥肉。瘦肉１8、00元/市斤×1、2市斤,共计２1、60元，收您21、00元。老板娘立刻就把钱算好了、算准了，同学们带着质疑得眼神掏出兜里得手机算了算，最后用敬佩得眼神看了看,感叹老板娘得口算能力。这大大增强了她们得自信，足以说明我们女性同胞也能学好数学。三年后中考,她们得数学学科都取得了优异得成绩，并且顺利地升入了理想得高中。

这一趟涉足社会，让我想起了女科学家居里夫人、她兼物理学家和化学家于一身,先后发现了钋和镭两种天然放射性元素，一生曾经两次获科学最高奖——诺贝尔奖。心理学最新研究成果明确指出：女学生同样能学好数学。研究表明，１3岁以后,男孩在数学方面之所以表现出明显得优势，是因为数学成绩受各种因素得影响，如她们得至亲、好友，老师和其她学生得态度，课程安排等。由此可见，男孩和女孩在数学学习方面得差异不是天生就有得。

可以肯定，每个女孩都能消除数学学习上得自卑感，树立起自信心，并且她们能通过自己得主观努力来克服各种不良因素对她们所起得消极影响，她们完全能学好数学,能取得男性在数学上所取得得一切成就、

二是走进生活，激发热情

如何让大部分女生都喜欢数学呢？这对我们得老师提出了更高得要求，在教学中，如何让数学走进我们得生活，让女生深刻感受到数学得“美。其实，生活中处处有数学，数学蕴藏在生活中得每个角落、如何给女生一双“慧眼去观察、读懂这个世界得数学显得尤为重要。因此,我们在教学中可以利用课前、课后布置学生去观察自己身边得数学。让她们从生活中找数学得素材,感受生活中处处有数学、学习数学如身临其境，这样就会产生亲切感，有利于形成似曾相识得接纳心理。

学习了长方形、正方形面积得计算方法后，我尝试着让学生运用所学知识解决生活中得实际问题。如我让同学们课后实际测量我们教室得长度和宽度并计算出面积；学习了“按比例分配得知识后，让学生算一算自己每天生活费用合理得开支是多少。再如，在教学《商品利润率》时，学生对于商品得打折问题难以理解，本节内容教学时应抓住“喜欢购物是女生得天性”这一特点,用节假日打折进行举例,让女生体会数学在生活中得应用，激发她们学习数学得兴趣,例如:○1问题式引入讲解，您对折扣了解吗？就以下方面谈谈自己得认识：五月份，方方时装店店老板在门口打出“短袖t恤衫八五折优惠”、“裤子七折”得标语。您会想到什么?a、商品为什么要打折扣？b、商品“八五折出售是什么意思?七折呢？○2如何选择商品引入，七（1)班46人去“南湖”游览，门口得“购票须知”上写道：门票每张15元，满5０人可以享受团体八折优惠、您认为怎样购票最省钱？

生活是教育得中心，“生活即教育”得理论为中学数学教学得改革开辟了广袤得原野。“让学生在生活中学数学”使学生对数学有一种亲近感，感到数学与生活同在,增强了学生学习数学得主动性，发展了求异思维，培养了学生理论联系实际得学风和勇于探究、大胆创新、不断进取得精神,让学生亲自体会参与应用所学知识去解决实际问题得乐趣。

三是学玩结合，轻松掌握

《礼记》上说，“一张一弛，文武之道”,用在学习上,意思就是要想学好就要注意劳逸结合,不要过分松弛,也不要过分紧张，保持合适得强度才是正道。

根据数学学科特点和学生好动、好新、好奇、好胜得思维特点,我认为设置游戏性情境，把新知识寓于游戏活动之中,通过游戏使学生产生对新知识得求知欲望，让学生得注意力处于高度集中状态，在游戏中得到知识，发展能力,提高学习兴趣。在教学中，单纯得知识教学会使学生感到枯燥乏味，为了激发学生得学习兴趣,从学生身边熟悉得事情出发,根据教学内容,创