7.1文化的内涵和功能课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

第七课继承发展中华优秀传统文化第三单元文化传承与文化创新7.1文化的内涵与功能7.2正确认识中华传统文化7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神

课标要求核心素养要求学习任务要求辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义；弘扬民族精神。政治认同:筑牢中华民族共同体意识，认同、传承和发展中华优秀传统文化，坚定文化自信。科学精神:运用马克思主义基本观点科学分析文化，辩证看待中华传统文化。公共参与:通过自主学习，主动接受健康有益的文化，学习优秀文化提升自己，发挥文化对个人的功能，继承发扬中华优秀传统文化，弘扬民族精神。理解文化的内涵和功能2.理解中华优秀传统文化的主要内容及特点;正确认识中华优秀传统文化的当代价值。3.推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展4.理解民族精神的核心内容，以及弘扬中华优秀传统文化和民族精神的重要性;正确认识弘扬和培育中华民族精神的措施.

第七课继承发展中华优秀传统文化第三单元文化传承与文化创新一、什么是文化二、文化的功能7.1文化的内涵与功能

传统建筑传统文艺传统习俗传统思想传统服饰传统技艺传统中医药文化传统文学你认为“文化”是什么？

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文化是什么？你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。——钱钟书

1、文化的含义（1）广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。（2）狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。一、什么是文化注意：1.文化现象≠经济、政治现象2.文化现象≠动物活动和自然现象3.文化现象≠物质活动4.文化是一种精神力量，能够在人们实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

判断下列属于文化现象的有：工人农民从事生产活动参加村委会或居委会选举参加校园艺术文化节观看电影《金刚川》超市购物四川九寨沟的自然风光旁听一次“听证会”文学作品《西游记》（经济现象）（经济现象）（政治现象）（自然风景）（政治现象）（文化现象）（文化现象）（文化现象）

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文化具有相对独立性，与经济政治发展不一定同步我国早已进入社会主义社会，可当前在局部地区仍然存在封建思想的残留。这说明了什么？——文化先于经济政治而发展——文化落后于经济政治而发展思考：经济、政治决定文化，意味着文化的发展是与经济、政治发展同步的吗？★中国历代封建王朝中以宋朝经济实力最强，但是唐朝文化却是中国古代文化发展的顶峰。这又说明了什么？

①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定。③文化具有自身的传承性、相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但文化发展与经济、政治的发展并不完全一致。②一定的文化又反作用于政治、经济，给与政治、经济以重大影响。不同的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。归纳：文化与经济、政治的关系注意：相互影响强调的是彼此制约、相互作用常用“决定、反作用、基础、重大影响、促进”等标志词。

材料一唐朝经济繁荣、国力强盛，物质极度丰富，人民生活富足，加上政治气氛宽松，以诗赋取士的科举考试制度又推动着文人对诗歌的学习研究。这些因素造就了唐诗的繁荣。材料二2018年改编自真实事件的电影《我不是药神》上映，该电影仅用7000万的投资，便拿下了31亿的票房，获得了巨大的经济效益。并且电影上映后引发了全民关于高价药品的讨论热潮，随后推动了中国《药品管理法》的修订进程。材料三当前我国文化教育和国民素质与我国不断增强的综合国力和国际影响力并不完全相称说明了什么？思考：材料反映了文化与经济政治之间有什么关系？经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济政治的反映。经济、政治决定文化。文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。文化具有相对独立性。不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。

世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。注意：支配和影响不等于“决定”，文化不能“决定”社会发展。4.文化的核心P91树立正确的世界观、人生观和价值观。

文明