第二章教育科学研究的-基本概念.pptxVIP

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第二章基本概念;第一节抽样;二、为什么要抽样;三、抽样的要求;以下是取样大小的参考值:;四、抽样的方法;;;;;;五、非代表性样本;第二节变量;二、变量的分类;;;;第三节测量;二、测量量表的划分与比较;三、测量的基本类型;四、教育与心理测量的特点;第四节误差;二、取样误差;三、测量误差?!;第五节概念定义和操作性定义;第六节信度和效度;一、效度;(一)内在效度;影响内在效度的因素;;;;;(二)外部效度;影响外在效度的因素;;;;;(三)结构效度;(四)内容效度;(五)表面效度;(六)标准关联效度;(七)统计效度;(八)生态效度;二、信度;信度的估计方法;三、信度和效度的关系

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