2024最新-小班优秀教案 小班教案【优秀11篇】 .pdfVIP

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小班优秀教案小班教案【优秀11篇】

在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握

教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是人美

心善的小编沉默给家人们分享的11篇小班优秀教案的相关文档,仅供借鉴。

小班优秀教案篇一活动目标:

1、让孩子们尝试活动身体。

2、体验滚动带来的快乐。

活动准备:

大球、小球、轮子、筛子,一切能滚动的物体,彩绸,音乐磁带。

活动过程:

一、激发幼儿兴趣,导入课题

1、幼儿和老师伴随音乐《我会转》一起进入活动室。

2、热身运动:《健康歌》

二、感受球的滚动

1、出示大球,与大球妈妈抱抱、亲亲。

2、大球妈妈与幼儿做亲亲“”游戏,幼儿感受球的滚动。

3、幼儿活动身体感受滚动。

4、玩各种球,感受滚动的快乐。

(1)小朋友自由玩球,鼓励幼儿想出不同的滚球法。

(2)教师个别指导与幼儿互动

5、集中分享交流

让球宝宝们休息一下吧,让幼儿说说自己是怎样与球宝宝滚动的。

三、感受其他物体的滚动

1、提问幼儿还有什么物体是滚动的,引出大轮子。

2、幼儿与大轮子爸爸和轮子宝宝一起滚动游戏。

3、集中交流运动的感受(开心、快乐)。

四、拓展思维,发挥幼儿的想象力

1、出示彩绸,引导幼儿怎样才能让彩绸与幼儿一起滚动。

2、启发幼儿不同的滚动法。

五、放松活动《洗洗澡》、用彩带做滚滚车回家,活动结束。

幼儿园小班优秀教案篇二活动目标:

通过了解交警叔叔的工作,体会交警叔叔工作的艰辛,激发遵守交通秩序的热情以及向交警

叔叔学习的愿望

活动准备:

交警叔叔指挥交通的`录像

请一名交警叔叔来与幼儿互动

活动过程:

(一)交通规则的讨论

1、马路上有行人、有机动车、有非机动车,有什么办法大家可以各走各的,很有秩序,走

得顺顺当当呢?(遵守统一的交通规则)

2、你知道哪些交通规则?(行人、车辆)

3、不遵守交通规则会出现什么情况?碰到这样的情况该怎么办?

4、还有一种人,他们专门站上十字路口指挥交通,他们是谁?

5、观看交警叔叔指挥交通的录像

(二)与交警叔叔对话

1、请交警叔叔来谈谈他们在指挥过程中经常碰到的问题

2、幼儿与交警叔叔互动提问

3、学习交警叔叔,跟着交警叔叔一起来做“交警指挥操”

(三)给交警叔叔送礼物

鼓励幼儿用多种形式送礼物给交警叔叔,如:唱歌,画画,写字,做纸工。

鼓励幼儿用多种内容送礼物给交警叔叔,如:我的特长,我的愿望,我想对交警叔叔说的话

等。

活动延伸:

到马路上看看交通协管员的工作,公交调度的情况

做家庭里的小小交通警,和家人一起遵守交通规则。也可以设计表格记录家人及行人遵守交

通规则的情况

小班优秀公开课教案篇三主题分析:

糕点是幼儿在日常生活中经常吃的食品之一,无论是在家里还是幼儿园,香香的糕点深受幼

儿的喜爱。糕点上的各色图案刺激幼儿的嗅觉与味觉,能够引起幼儿的兴趣。所以,在数学

活动按数取物认识数字3的活动中利用PPT和实物引入糕点,让幼儿在糕点中感受3的实际

意义,按照3以内的数量选取糕点,非常适合小小班幼儿的年龄特点的。数的概念是非常抽

象的,需要通过实际的实物引导幼儿去理解。

学情分析:

小小班幼儿正处于行动性思维阶段,一边做一边说的学习方式比较适合这个阶段的幼儿。通

过摸一摸,数一数,以及课件PPT的,帮助幼儿很好的认识数字3。充满趣味性而且与幼儿

的生活经验相结合活动能够调动幼儿的积极性。而认识数字3这个活动在小小班幼儿的最近

发展区中,有一定的挑战。

活动目标:

1:认识数字3,能按数取3以及3以内的的物品,理解3的实际意义。

2:在游戏中,感受数学活动带来的乐趣。

活动重难点:

重难点:认识数字3,能按数取3以及3以内的的物品,理解3的实际意义。

活动准备:PPT

糕点玩具若干

关键问题的设计:

一、复习1和2

这是数字几,你认识吗?

我们一起来读一读吧!

教师里有哪些东西是1个的?哪些东西是两个的呢?

二、认识数字3。

今天我们要开认识一个新的数字,看看,它是几?

我们一起来用手写一写数字3吧!

数字3看起来像什么?

三、认识数字三的实际意义。

1、看看我都带来了哪些哪些东西?他们有几个?(教师出示糕点玩具)

2、一共有三个东西,我需要2个,怎么拿?

3、一共有三个东西,需要三个,怎么拿?

4下面哪些东西是有三个的?

四、桉数取物。

教师出示3

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