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[幼儿园名称]安全应急预案

一、总则

1.目的：为有效预防、及时控制和妥善处理幼儿园各类安全事故，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，保障师生员工的生命与财产安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

2.适用范围：本预案适用于本幼儿园内发生的各类安全事故，包括但不限于火灾、地震、食物中毒、传染病爆发、意外伤害（如摔伤、烫伤、触电等）、暴力入侵等突发事件。

3.工作原则：坚持“以人为本、安全第一，预防为主、平战结合，统一领导、分级负责，快速反应、协同应对”的原则。

二、应急组织机构及职责

1.应急指挥中心：成立以园长为组长、副园长为副组长，各部门负责人为成员的应急指挥中心。园长全面负责应急处置的指挥协调工作，副组长协助组长开展工作，在组长缺位时按序递补指挥。职责包括：制定与修订应急预案；组织应急演练；事故发生时，迅速做出决策，指挥各应急救援小组开展救援行动；协调外部救援力量与资源；向上级主管部门报告事故情况等。

2.应急救援小组

抢险救援组：由后勤安保人员与年轻男教师组成，配备必要的抢险救援工具（如灭火器、担架等）。负责在火灾、地震等灾害发生时，第一时间进行灭火、救援被困人员、抢修受损设施等抢险工作，控制事态进一步恶化。

医疗救护组：园医及经过急救培训的教师构成，配备急救箱、常用药品等医疗物资。对受伤师生进行现场初步救治、包扎、止血、心肺复苏等紧急处理，联系并协助医疗机构做好后续转运、救治工作。

疏散引导组：各班级教师及楼道值班人员担任，熟悉园内疏散路线。在紧急情况发生时，迅速组织师生按预定疏散路线有序撤离至安全区域，清点人数，确保无人员遗漏，并维持疏散秩序。

后勤保障组：后勤部门人员负责，储备应急物资（食品、饮用水、帐篷等），保障应急救援物资供应；事故发生后，及时对受损设施设备进行抢修恢复，确保幼儿园基本生活与教学条件；配合相关部门做好事故调查后勤支持工作。

通讯联络组：办公室人员承担，负责事故发生时与110、119、120等外部救援力量保持畅通联系，及时传达应急指挥中心指令，向家长、教育主管部门及社会发布准确信息，避免不实信息传播。

三、预防与预警机制

1.安全教育：定期开展安全教育课程，内容涵盖消防安全、地震避险、食品安全、防溺水、防校园暴力等知识，通过游戏、演练、视频教学等形式，提高师生安全意识与自防自救能力；每学期邀请交警、消防员、医护人员等专业人士入园开展专题讲座与实操培训。

2.安全检查：每日进行园内设施设备、活动场地、消防器材、食品卫生等常规巡查，做好记录，及时排除安全隐患；每周开展一次全面安全大检查，由园领导带队，各部门参与，对检查出的问题建立台账，限期整改，跟踪复查。

3.信息监测与报告：建立园内安全信息员网络，教师、安保人员实时关注幼儿健康状况、园内设施运行、周边治安环境等信息；发现异常情况（如幼儿突发疾病、可疑人员徘徊等）及时向园领导报告，园方按规定程序向教育主管部门及相关职能部门报送。

四、应急响应

1.事故报告：一旦发生安全事故，现场人员要立即向园应急指挥中心报告，报告内容包括事故发生时间、地点、性质、危害程度、受伤人员情况等；应急指挥中心接到报告后，15分钟内口头、30分钟内书面报告上级教育主管部门及属地政府相关部门（如公安、消防、卫健等）。

2.启动预案：应急指挥中心根据事故类型与严重程度，迅速启动相应应急预案，指挥各应急救援小组赶赴现场开展救援工作；各小组到达现场后，组长立即向指挥中心报告，按职责分工有序行动。

3.现场处置

火灾事故：抢险救援组迅速使用灭火器、消防栓等设备灭火，疏散引导组组织师生用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿按疏散路线撤离至安全地带，医疗救护组对烧伤、吸入浓烟受伤人员进行急救处理，通讯联络组拨打119报警并迎接消防车辆引导灭火。

地震灾害：教师立即组织幼儿躲在课桌下、墙角等安全三角区，待震动稍缓后，疏散引导组按预定路线迅速疏散师生至空旷操场，医疗救护组查看受伤人员，对骨折、擦伤等伤员进行固定、包扎处理，抢险救援组检查园内建筑受损情况，设立警示标识防止二次伤害。

食物中毒：医疗救护组对中毒幼儿催吐、洗胃等紧急处理，后勤保障组封存可疑食物及原料，通讯联络组联系120急救并向市场监管、卫健部门报告，配合相关部门调查中毒原因。

暴力入侵：安保人员第一时间持防暴器械阻拦暴力人员，启动一键报警装置，疏散引导组组织幼儿回教室紧闭门窗躲避，抢险救援组协助安保制服暴力分子，医疗救护组救治受伤人员，通讯联络组与警方保持联系并向家长通报情况。

4.应急结束：经应急救援，事故现场得到控制，受伤人员得到妥善救治，次生、衍生灾害隐患消除后，由应急指挥中心宣布应急结束，组织人员对事故现场进行清理、恢复，同时配合相关部门开展事故调查评估工作。

五、后