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2024年中学解放思想赶超跨越大讨论实施方案

一、背景与意义

解放思想赶超跨越大讨论是中共中央推动中国特色社会主义

事业发展的一项重要决策。中学教育是社会主义核心价值观的重

要传播渠道，也是培养未来社会主义建设者和接班人的关键阶

段。为适应新时代发展的需要，推动中学教育的深化改革，实施

解放思想赶超跨越大讨论，具有重要的现实意义和深远的历史意

义。

二、总体目标

通过解放思想赶超跨越大讨论，深入推进中学教育改革，培

养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提高中学教

育质量，实现教育现代化。

三、组织机构

1.设立中学解放思想赶超跨越大讨论领导小组，由中央和各

级教育主管部门领导带头，以专家学者为成员，负责统筹规划和

组织实施工作。

2.各级教育主管部门设立专门办公室，负责具体组织、协调

和落实工作。

四、宣传动员

1.广泛开展宣传教育，强调解放思想的重要性和紧迫性，各

级学校组织开展主题宣讲，并通过媒体广泛宣传，提高师生和社

会公众的认识和参与度。

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2.以班级、学校等为单位，开展座谈会、座谈会、调研等形

式，广泛听取师生的声音和意见，形成共识。

3.建立解放思想赶超跨越大讨论微信群、QQ群等网络平台，

使师生能够及时交流和分享经验，营造良好的思想和政治氛围。

五、制定课程

1.深化教育教学改革，推进素质教育。加强中学课程的科技

创新、人文素养、实践能力等方面的培养。

2.强化党性教育，加强思想政治教育。增加党史、国史、思

想道德修养等课程的学时，提高学生的思想道德水平。

3.注重培养创新精神和实践能力。增加科研活动、实践活动

等课程的开展，鼓励学生参加竞赛、实习等实践性活动，培养学

生的创新能力和实践能力。

六、改进教学方法

1.发挥教师的主导作用，加强教学力量建设。加强教师的培

训和素质提高，鼓励教师参与教育研究和教育实践。

2.引进先进的教学方法和教育技术。推广多媒体教学、信息

技术教学等先进的教学手段，提高教学效果和效率。

3.注重问题导向的教学。通过启发式教学、案例教学等方

法，培养学生的问题意识和解决问题的能力。

七、加强学习环境建设

1.创设有利于学生发展的学习环境。改善教学设施、图书

馆、实验室等学校基础设施，提供良好的学习条件。

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2.建设有利于师生交流和互动的平台。建立师生交流互动的

机制，促进师生之间的交流和合作。

3.鼓励学生参与社会实践。组织学生参加社区服务、志愿者

活动等实践项目，培养学生的社会责任感和实践能力。

八、评估与改进

1.按照中央教育主管部门的要求，建立解放思想赶超跨越大

讨论的评估体系。通过考试、测验、问卷等形式，对学生和教师

的解放思想赶超水平进行评估。

2.及时总结、反馈教育教学改革的经验和教训。在实施过程

中，及时总结和反馈中学解放思想赶超跨越大讨论的经验和教

训，不断完善和改进工作。

3.加强政策支持和保障。加大对中学解放思想赶超跨越大讨

论的政策支持和保障力度，确保工作的顺利进行。

以上是2024年中学解放思想赶超跨越大讨论实施方案的主要

内容，通过实施该方案，将进一步推动中学教育改革和发展，为

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基

础。

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