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高中生对英语学习的态度影响因素研究教学研究课题报告
目录
一、高中生对英语学习的态度影响因素研究教学研究开题报告
二、高中生对英语学习的态度影响因素研究教学研究中期报告
三、高中生对英语学习的态度影响因素研究教学研究结题报告
四、高中生对英语学习的态度影响因素研究教学研究论文
高中生对英语学习的态度影响因素研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着全球化进程的加快,英语在国际交流中的地位日益重要。在我国,英语作为一门重要的外语科目,对于高中生的学业发展和未来职业规划具有重要意义。然而,在英语学习过程中,高中生对待英语学习的态度存在较大差异,这直接影响到他们的学习效果。本研究旨在探讨高中生对英
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