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语文课堂阅读理解能力培养研究教学研究课题报告
目录
一、语文课堂阅读理解能力培养研究教学研究开题报告
二、语文课堂阅读理解能力培养研究教学研究中期报告
三、语文课堂阅读理解能力培养研究教学研究结题报告
四、语文课堂阅读理解能力培养研究教学研究论文
语文课堂阅读理解能力培养研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.阅读理解能力概念界定
2.当前语文课堂阅读理解教学现状分析
3.阅读理解能力培养策略研究
a.教师角色与教学方法
b.学生主体性与学习策略
c.课程设计与教学资源利用
4.阅读理解能力培养效果评价体系构建
三、研究思路
1.文献综述与分析
2.问卷调查
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