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《小学语文阅读习惯的培养》读后感
课标就是教师教学的风向标。2024版《义务教育语文新课标》的修订为教学指明了前进的方向。细读“新课程标准”不难发现语文课程诸多变化。
首先，重视培养学生的核心素养。这就要求教师要明确育人的目标，语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言体系，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，同时要注重培养学生终身发展和适应社会发展所需的正确价值观、必备品格和关键的能力。
其次，关注语文学习任务群。新课标按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置学习任务群，其中第一层设“语
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