2024小学二年级语文下册第三单元作业设计.docx

小学二年级语文下册第三单元作业设计

第三单元作业设计

单元主题：中国传统文化

单元语文要素：在不同的语境中识字学词激发儿童识字兴趣，感受中华优秀传统文化。

作业目标：

1.创设“中华小小传承人”作业情境，在情境中引导学生学习与积累本单元的生字、词语。

2.借助、游戏等方式，系统巩固课内认知，了解和感受中华传统文化的魅力。

3.聚焦课内传统文化的四方面，初步具有课外主动探索与积累中华传统文化的能力。

4.激发学生对中华传统文化的热爱，为“我是中国人”而感到骄傲。

作业实施过程与策略：

第一站：

游览祖国山河

我神州，称中华，山川美，可入画……《神州谣》赞美了祖国的美丽山河。你可以