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2024最新教育系统年轻后备干部模拟考试

题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.把课程分为学科课程和经验课程的依据是()。

A.课程任务B.课程内容的组织方式C.课程管理层次D.课程制定者

2.口头语言发展的关键期是()。

A.4到5岁B.4岁C.3岁D.2岁

3.()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标

4.我国封建政治制度的基本定型的是在()。

A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉

5.建立良好的师生关系,从根本上说,取决于()

A.学生和家长的积极配合B.学校领导管理人员的支持C.教师的实际水

6.在实行九年义务教育的同时,还要努力发展幼儿教育,发展()

A.中等教育、高等教育B.师范教育、职业教育C.盲、聋、哑、残、弱

智的特殊教育

7.现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教

练。这说明了教师的劳动具有()。

A.滞后性B.广延性C.连续性D.未来性

8.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到

尊敬而信服的精神感召力量,称为()。

A.教师威信B.教育信念C.责任感D.教学效能感

9.学生掌握知识的过程有三个环节,即()。

A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用B.认知、情感、意志C.预习、

复习、练习

10.校长由()依法聘任。

A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级

人民政府教育行政部门

11.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫

12.合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别

有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是()。

A.教师与专家的合作B.课题研究C.校际合作D.校内合作

13.教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文

化与()。

A.构成文化本体B.支持主流问题C.培养文化本体D.繁荣多元文化

14.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()

A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记

15.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。

A.电子媒介B.声音媒介C.印刷材料D.图示媒介

16.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。

A.知识B.综合目标C.应用D.评价目标

17.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学

家是()。

A.提出多元智力理论的加德纳B.提出智力群因素论的瑟斯顿C.提出三

元智力理论的斯腾伯格D.提出PASS模型的达斯

18.对民办学校重大问题拥有决策权的是()

A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会

19.社会分配机制主要有初次分配,再分配,第三次分配三个层次。下列选

项中,属于第三次分配的是()。

A.社会保险B.税收C.市场机制D.社会救助

20.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。

A.忠诚B.兴趣C.热爱D.爱好

21.掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握

教学内容,而是在于他们的()。

A.学习自觉性B.智力水平C.要花多少时间D.学习积极性

22.据某调查机构发布的调查显示,2011届师范类本科毕业生毕业半年

后只有42%选择了教师职业,这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解

释,这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经

历着大学化的发展过程,要在没有教育学院的大学建立教育学院,而有

教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型,确立教育学院的专业

学院地位。这样,师范和综合性大学都能培养教师,师范大学也能开设

很多非师范专业,培养大量的非师范生。另外,也能保证这个行业有一

定竞争性,激励师范生和教师努力进取。对这段文字理解正确的一项是

()。

A.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性,促进行业健康发展

B.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象

C.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果

D.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求

23.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲

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