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多元学习评价单---拔河机器人
活动目标:
活动目标:通过制作拔河机器人模型,初步了解直齿啮合传动对力矩的影响,掌握巡线传感器的工作原理,并熟悉轨迹检测的编程方法。
您的孩子在课上要完成
任务
√搭建拔河机器人并了解直齿啮合传动对力矩的影响以及
巡线传感器的工作原理
√通过轨迹检测、条件嵌套等编程方法,实现机器人拔河
您的孩子在课上可以获得
传感器原理
√了解巡线传感器的组成和工作原理及其用途
动手能力
√能根据搭建图册搭建拔河机器人模型,并进行适当改进,使得拔河的力气更大
编程能力
√学会黑线(或白线)检测方法,并进一步掌握颜色的检测
学习评价
核心维度
教育价值关注点
评价结果
操作
多种形式的拼接组合
☆☆☆☆☆
建构
发现拔河机器人的主要关系构建
☆☆☆☆☆
概念
形成直齿啮合对力矩影响以及巡线传感器构造的基本概念
☆☆☆☆☆
表达
清晰描述拔河机器人的各部分作用及其工作流程
☆☆☆☆☆
方法
对拔河机器人的结构提出猜想,观察传感器的工作原理
☆☆☆☆
备注:评价结果等级以“√”或涂色表示
您需要配合我们完成
√让孩子为您讲解直齿啮合传动对力矩的影响以及巡线传感器的构造和工作原理
√加深孩子对颜色检测方式的理解
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