2024-2025学年河南省郑州外国语学校高二上学期10月月考政治及答案.docxVIP

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郑州外国语学校2024-2025学年高二上期月考1试卷

政治

(75分钟100分)

一、单项选择题(共25小题,每题2分,共50分)

1.“考古工作是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要工作”,“认识中华文明

的悠久历史、感知中华文化的博大精深,离不开考古学”。党的二十大以来,习近平总书

记多次对考古工作作出重要指示,以坚定的文化自觉和高度的文化自信,溯源历史、寻

脉中华,关心推动考古事业向前发展,为建设中华民族现代文明指引前进方向。通过考

古探源中华文明(

①体现了世界是可知的,思维与存在具有同一性

②表明意识都能够指导人们正确地改造客观世界

③体现了人的意识活动具有目的性和能动创造性

④说明意识活动是科学家对客观实在的如实反应

A.①③B.①④C.②③D.②④

2.在人类追求智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别。下列说法中能体现哲学两大

基本派别根本分歧的是(

①“存在就是被感知”——“大地浮于水上,没有水没有万物”

②“世异则事异,事异则备变”——“天不变,道亦不变”

③“生死由命,富贵在天”——“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”

④“形存则神存,形谢则神灭”——“物是观念的集合”

A.①④B.①③C.③④D.②④

3.随着年纪的增长,头发变白是自然现象。某科学研究团队首次发现了IRF4基因,这是

影响白发生长的基因。在此之前,科学家只知道这种基因和头发的多少有一定关系。从

哲学的基本问题看,材料主要体现了(

A.思维与存在的辩证关系问题

B.思维和存在何者是本原的问题

C.哲学是世界观和方法论的统一

D.思维和存在具有同一性

4.习近平总书记曾指出:“马克思主义基本原理具有普遍适用性,只有同各国实际相结合

才能显示出强大的真理力量。”中国共产党人不断推动马克思主义理论中国化、时代化,

领导中国人民彻底改变了自己的命运和国家的面貌。由此可知(

①革命的理论产生了革命的实践,哲学源于人的实践活动

②中国特色社会主义理论体系是马克思主义理论在中国的创造性运用和发展

③马克思主义理论只有与中国实际相结合才能发挥强大作用

④中国共产党把握历史主动的成功之道在于与时俱进发展马克思主义

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.说到长江岸边的黄鹤楼,“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”的离愁别绪涌上心头;

谈起赣江边上的滕王阁,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的画面如在眼前;聊到洞

庭湖畔的岳阳楼,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀发人深省。材料说明

①哲学常常产生于曲折且复杂的人生感悟之中

②不同环境中的楼决定了诗人的人生观的不同

③不同环境中的楼是诗人有感而发的重要基础

④诗人对不同楼的描写反映意识具有自觉选择性

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.“万物各得其和以生,各得其养以成。”无论是云南大象北上南归,还是藏羚羊繁衍迁

徙都昭示着“人不负青山,青山定不负人”。中国人坚持人与自然和谐共生的理念是因为

①世界的真正统一性在于它的物质性②自然界与人类社会的发展相互依存

③正确的意识可发挥积极的能动作用④客观物质的存在以运动为重要载体

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.改革开放以来,我们克服了重重困难,取得了惊人的发展成就,但我国社会主要矛盾

的变化,并没有改变我国依旧处于社会主义初级阶段的基本国情。从“物质文化的需要”

到“美好生活的需要”,从解决“落后的社会生产”到解决“不平衡不充分的发展”,要

实现更高质量和效益的发展,新的历史时期,对党和国家提出了更高的要求。这说明

①事物发展的状态是由量变到质变的不断循环往复的过程

②治国理政中对国情的把握必须坚持绝对运动与相对静止的统一

③联系是具体的,有条件的,要一切以时间、地点、条件为转移

④事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一,既要充满信心又要不断攻坚克难

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.自然繁殖已连续中断7年,极度濒危的长江中华鲟成为迫切需要保护的“水中大熊

猫”。2024年2月17日,中华鲟保护方向及措施专题研讨会在武汉召开。在各方共同努

力下,中华鲟繁育取得了历史性突破,将对补充中华鲟自然种群发挥重要作用。上述材

料蕴含的哲学道理是(

①人类可以发挥主观能动性,创造出新的物质

②人类可以充分发挥意识的能动作用,认识自然、征服自然

③自然界是物质的,人类应该尊重自然、保护自然

④发挥主观能动性与尊重客观规律相结合办事情才能取得成功

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.发展新质生产力不是要忽视、放弃传统产业,要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一

种模式。各地要坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导。对此,理解正确的

是(

①发展新质

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