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宜昌市协作体高二期中考试历史
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上
对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:选择性必修1第一单元~第三单元。
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。)
1.公元前221年,丞相王绾等提出“燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子”,秦始皇“下其
议于群臣”,举行廷议。廷尉李斯以“诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”为反例,建议行郡县制,而“群臣
皆以为便”。最终,秦始皇认为“天下共苦战斗不休,以有侯王”,决定实行郡县制。这一现象表明,秦朝
的廷议(
)
A.避免了君主“兼听独断”
C.体现出朝廷决策的审慎
B.折射出相权与君权的相互制衡
D.保障了决策的民主性和科学性
2.明朝前期,“河南数岁蝗旱水灾为民患,牧民者多失抚字”,“而按察司官未尝有一人言者,坐视民病而
不留意”。永乐元年(1403年),明成祖派巡按御史和督抚往地方监察官员,直接对皇帝负责。明成祖的这
一措施体现出(
)
A.中央对地方的控制加强
C.吏治腐败导致明朝衰败
B.皇权与相权的矛盾激化
D.郡县长官行政权力削弱
3.在罗马共和国时期,执政官的设立必须在公民大会上表决并需要经过元老院的批准。监察官作为行政长
官一员享有审查元老名单,决定补充元老院人选,并清除不合格者的权力。公民大会只能对议案进行表决,
表示支持或反对,而无权修改或者提出新的议案。这说明罗马共和国时期(
)
A.政体具有鲜明的僭主政治特征
C.公民大会成为独裁统治的工具
B.国家注重权力制衡机制的建设
D.贵族与平民间的矛盾逐渐消失
4.美国宪法授予联邦的权力主要是全国性的和对外的,诸如战争、和平、谈判和对外贸易等;而保留于各
州的权力则涉及人民的生命、自由和财产等。因此,人民可以把“重大的和总体的利益”托付给全国立法
机关的选民集团,把“地方的和特别的利益”托付给州或地方政府立法机关的选民集团。据此可知,美国
的这种制度设计(
)
A.致力于扩大中央政府的权力
C.意在构建有效和有限的政府
B.表明邦联制的实行具有合理性
D.体现代议制与政党政治相结合
5.1940年,中共中央在《抗日根据地的政权问题》的指示中明确规定,实行共产党员、非党左派进步分子
和中间派各占三分之一的“三三制”政权的原则。凡年满18岁的赞成抗日和民主的中国人,不分阶级、民
族、党派、文化程度,均有选举权和被选举权。这些规定(
)
A.反映出中共开始重视民众在抗战中的作用
C.为巩固抗日民族统一战线创造了有利条件
B.削弱了国民政府在抗战区的力量
D.增强了全国军民抗战必胜的信心
6.光绪二十二年(1896年)七月初一,由梁启超主笔的《时务报》第一期在上海出版。当月二十五日,张
之洞命“全省文武大小衙门、书院学堂一律官费派阅”,随后,浙江、湖南、安徽巡抚及两江总督刘坤一和
江西布政使等官员纷纷下令派阅或协助销行。这一现象可用于说明()
A.晚清内忧外患进一步加深
C.变法运动得到顽固派推崇
B.书院学堂成为变法的主力
D.自办报纸促进经济的发展
7.汉献帝延康元年(220年),吏部尚书陈群“以天朝选用不尽人才,乃立九品官人之法,州郡皆置中正,
以定其选”。州郡中正官皆以朝廷委任,按照士人德行与才能的高下,将其区分为九等,写成“状”以为吏
部铨选的根据。这一制度的推行(
A.切实保证了官员清正廉洁
C.有效提升了庶族地主地位
)
B.旨在加强中央集权
D.打破贵族政治特权
8.唐朝时期,御史台下设台、殿、察三院。台院侍御史主要掌纠举百僚及入阁承诏、知、推、弹、杂事;
殿院殿中侍御史掌殿廷供奉之仪,检查朝班时百官之仪态行履;察院监察御史掌分察百僚,巡按州县,狱
讼、军戎、祭礼、营作、大府出纳皆领焉。据此可推知,唐朝(
)
A.监察机构的权力和范围得到扩大
C.中枢机构设置遵循分权制衡原则
B.监察机构职责分工明确
D.通过台谏合一强化皇权
9.1883年通过的美国文官法案规定:“为了公开与竞争考试以测验申请现在已分类的或依此分类的公职之
人员合格与否,这类测验在种类上必须有实务性”,考试内容应是“与他们希望被指派的职务之相关能力与
资格的那些相关事项”。这一规定(
A.确保了官员素质的整体提升
C.充分体现了公平公正的原则
)
B.有效地
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