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教育心得体会：混合式教学在小学信息科技课堂的应用研究

伴随着信息化时代的到来，传统的教学模式已经无法满足学生多样化的学习需求。教师应当将混合式教学方法应用于小学信息科技教学实践中，丰富学生的学习体验，使其获得综合能力以及信息素养的显著提升。在实际教学过程中，教师应当根据学生的认知水平以及学习情况开展具体教学方案的设计，保障学生可以在合作探究以及自主探究的过程中，对信息科技形成更加深刻地理解与掌握，获得思维品质以及综合能力的显著提升。

一、明确教学目标，制定合理的教学计划

要想保障线上线下混合式教学的质量与效率，就需要教师在课程开始前制定明确的教学目标，牵引学生朝着正确的方向进行探索学习，实现素